- 1、本文档共8页,其中可免费阅读4页,需付费150金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿教师教育反思能力的调查与提高对策研究
[摘要]教育反思能力是幼儿教师的基本教育能力,也是专业素养提升的主要途径。有效运用反思能够帮助教师快速成长,找出教学中的问题,总结好的教学经验,在自我提升的同时,也会促进幼儿更好的发展,提高课堂的有效性和趣味性。本文主要以幼儿教师教学反思能力为研究方向,运用文献法,访谈法,观察法和问卷调查法,全方面针对幼儿教师教学新反思的方式,方法及动机,内容途径进行深入调查,研究反思能力的重要性,以及对幼儿素质发展的影响针对影响因素进行深入分析,找出问题,在此基础上,总结出教师专业发展的方式方法。
[关键词]:幼儿教师;教育反思;调查分析
一、研究情况
(一)研
文档评论(0)