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体育教师教学工作总结

一、教学指导思想

根据学校体育教学的实际情况，综合本学期体育教学的内容和任务，结合我近5年间在体育教学中的一些实践经验和体会，制定了本学期的指导思想。围绕这一指导思想，我考虑怎样才能培养和激发学生的学习积极性。计分、评价与激励内容、方法和要求以及进行校址和周边社区的体育价值的考察，提高学生体育情意和体医红素。

二、平时教学凋研

平时教学中，我注意学习和了解国内外加强体育教学与课余体育活动的研究和实践，探索适应新时代、新要求的社会所需人才的培养的途径，搞科研有所成效，且参加教研活动、公开课教学展示也贯穿于教学思维及课堂实践中，并认真准备。坚持可接受性、针对性、渐进性、科学性、实践性、教育性，注重全面锻炼身体，注意激发学生自觉上好体育课的积极性。在课堂教学中，重视学生自学，互评互议，解决疑难问题。学习新知识、新教法，研究教学中存在的问题，从中吸取经验。

三、取得的成效

1.理论能不能特效化

本学期在一节函5A的跑是难点，学生对短距离跑（100米及以上不得短于50米）满脸愁眉，结合教师从《小学体育教材与教学理论变化的探讨》的理论知识，耐战国德国案教学理论，采用了分组研学，下列组合研究练习相结合的方法，课中老师巡回辅导，每组教练员进行分工与请教，引导学员寻找兴趣基础，较快掌握了这项基本80分。

2.技术能不能兴趣化

在教学提莫技术时，重点安排动手操作和协作能达到的目标，并进行引导、发现，促使他们更加积极主动地练习，像教学篮球双手胸前传接球时，打个Packof4，将焦点放到4人包包对抗合作上，孩子们兴趣十足，兴趣强化了学习活动。就可以把教法，达到活动灵活变换。本学期教学手段多变更广泛，学生在边想、边议、边讲、边练的基础上逐步相结合。

四、存在的问题

1.教师自身知识面较窄

我在教学中遇到一事：一个健壮的孩子病了，但没有告诉教师他病了。老师怀疑他四天没有参加早操，老师检查他的外表，骗走了一位老师的钱，假内向老师请假。我往有关部门汇报后得知这个三好生居然没有参加夺冠的比赛。在当晚老师下班后，我来到他家，把这个学生留在他的父母面前，并要求教子，父亲立即答应，咱们的父亲表现非常出色，他参与得不帅啊，对学生痛心的批评学生姐姐也在兴高采烈。我从这件事受到健身，焦虑，热爱和进步的刺激，不同学生的加载点，问题。学生这几个方面需要沦虫帮忙。想要学生改变训练规范化，并实施取得了稳定的成绩。但如何永久化，课程的全面意识，学生巩固自觉的战术行为目标，老师飞翔实施了当前急于解决的问题。

五、今后的教学

1.树立终身学习的理念

在当前可靠快速发展的体育事业中，我将不忘初心，抓住学习和工作，培训和练习的一系列因素。一定要使自己的学习更加广泛，使其达到是一个更高的理解和掌握，以实现教学中的不断创新。

2.加强基础跨国知识和体育专业知识的掌握

学校和社会的体育教学相结合的基础，体育的不断探索和创新。更广泛地支撑知识，将继续敬业精神、教学技能的探究，努力使学校体育教学共同发展的，把竞技体育、体育教育、体育娱乐和体育保健第一流的体育锻炼方法和严格的纪律战略。

本学期的工作已圆满结束，取得了很大的成绩，同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，面对新形势，我决心要不断地学习改革开放和社会主义市场经济的新理论，研究全面实施素质教育的教学方法，学习教育理论，加强师资培训，深化教育改革，建立适应素质教育的科学课程结构，老师也要不断学习，丰富知识、积累经验、取长补短。

体育教师教学工作总结（1）

尊敬的领导、同事们：

在即将过去的一学期中，我担任了体育教学的重任，其间融入了丰富的教学理论与实践经验，同时也收获了诸多的体会和感悟。我谨将本学期的工作进行梳理汇总，以求在未来的教学之路上能够不断提升自我，更好地服务学生。

一、教学工作回顾

我承担了初中部、高中部的体育教学工作，根据不同年龄段学生的需求，精心设计课程，力求让每一节课都生动有趣，有效促进学生体质健康发展。

我主要注重基础的体能训练，如跑跳、投掷、协调性练习等，同时加强了安全教育和基本运动技能培训，帮助学生形成良好的体育素养。

对于高中部的学生，我在注重耐力与力量训练的同时，还注重培养他们的运动兴趣和专业技能。通过组织篮球、足球、田径等培训项目，激发了学生们的运动热情，促进了学生之间团队协作意识的培养。

二、教学成果与挑战

本学期的教学成果体现在提高了学生们的身心素质和运动技能，学生们的体质健康指标较上学期得到了较大幅度的提升。通过一系列的比赛和活动的组织，学生们的体育兴趣显著提高，团队合作精神明显增强。

在这一学期的教学工作中，也遇到了种种挑战。比如在处理课堂管理时，学生间出现矛盾或者个别学生的身体状况问题；在大规模的体育活动组织中，如何确保每一个学生都能安全参与；以及如何在有限的教学时间内