《论语》十二章-完整版PPT课件.ppt

谈谈你对这章的理解。孔子在河岸上，一定是仰观俯察，再看河川里的流水，因而兴起感叹。他所说的“逝者”，没有特定的所指，自可包罗万象。且就天地人世而言，孔子仰观天文，想到日月运行，昼夜更始，便是往一日即去一日，俯察地理，想到花开木落，四时变迁，便是往一年即去一年。天地如此，生在天地间的人，亦不例外。人自出生以后，由少而壮，由壮而老，每过一日，即去一日，每过一岁，即去一岁。个人如此，群体亦不例外。子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）军队平民百姓孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。”运用对比来说明，即使是普通人，也是有些坚定志向的。要改变一个人的坚定意志是很困难的。请试着解读“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”中的“夺”字。“夺”原意是“夺走”，这里是“改变”的意思。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，正确的解释应该是：三军中最重要的统帅是可以换人的，但是，一个普通人的志向却不可以改变。孔子说这话的目的是告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝。子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）孔子的弟子广泛坚定子夏说：“博览群书广泛学习，而且能有坚定的志向，就与切身有关的问题，并且能联系当前的事情去思考，仁德就在其中了。”怎样理解子夏说的“博学而笃志”？“博学”指广泛学习和学问渊博，“笃志”指要有坚定的志向。整句就是要极广博地学习又要有一个追求的中心。◆通假字不亦说乎（）吾十有五而志于学（）通“悦”，愉快通“又”，用于整数和零数之间◆古今异义学而时习之（）（）有朋自远方来（）不亦君子乎（）时：古义：按时今义：时间习：古义：复习；温习今义：学习古义：志同道合的人今义：彼此有交情的人古义：道德上有修养的人今义：人格高尚的人吾日三省吾身（）（）与朋友交而不信乎（）温故而知新（）择其善者而从之（）日：古义：每日今义：一日古义：诚信今义：相信古义：学过的知识今义：过去的，老的古义：好的方面，优点今义：善良三：古义：泛指多数，虚数今义：数词，三◆一词多义可以为师矣（）为人谋而不忠乎（）人不知而不愠（）温故而知新（）动词，做，当作介词，替动词，了解动词，得到，懂得仁在其中矣（）其不善者而改之（）代词，它的代词，他人人不知而不愠（）温故而知新（）博学而笃志（）转折连词，但是，却顺承连词，不译并列连词，不译◆词类活用吾日三省吾身（）温故而知新（）传不习乎（）学而时习之（）择其善者而从之（）名词做状语，每天形容词做名词，学过的知识形容词做名词，新的知识动词做名词，老师传授的知识名词做状语，按时形容词做名词，好的方面，优点◆文言句式判断句：贤哉，回也！（“……也”表判断）省略句：可以为师矣（省略宾语“之”，应为“可以之为师矣”）人不知而不愠（省略宾语“之”，应为“人不知之而不愠”）深入探究1第八章中，孔子是怎样形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境的？该章把高尚的感情寓于详细的叙述之中，带有很强的感情色彩。“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，看似平淡的短短十个字，把清苦的生活说得富有情味，确实是发自内心的快乐。同时又运用了一个比喻，将“不义而富且贵”比作“浮云”，形象地表达自己坚持道义的坚定信念。2你怎样理解第八章中“浮云”的比喻义？你怎样理解孔子对于富贵和贫穷的态度？结构梳理艺术特色1多方比喻，蕴含丰富；逐层深入，脉络分明。如“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”“逝者如斯夫，不舍昼夜”等表现了孔子对于富贵，对于时光的态度。2语录文体，简短流畅、通俗易懂、诙谐机智。由于孔子对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识，所以《论语》一书的语言往往在言简意赅的基础上不乏哲理性和启发性。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，用辩证的眼光来处理“学”与“思”的关系。3彰显形象。在简短的记言、记事中，传神地刻画了孔子及其弟子的鲜明形象和性格特征。如孔子的谦虚好学，深沉博学；曾子的谨言慎行，躬身自省;颜回的贤明，安贫乐道等。拓展迁移颜回好学回年二十九，发尽白，蚤①死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公②问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁③怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。未闻好学者也。”（选自《史记·仲尼弟子列传》）【注释】①蚤：通“早”。②鲁哀公：鲁国国君。③迁：转移。【译文】颜回年仅二十九岁，头发全部白了，很早就去世了。孔子哀痛之至，说道：“自从我有了颜回这个弟子