古诗词诵读《静女》课件(共26张PPT)+一等奖创新教案 .pdfVIP

古诗词诵读《静女》课件（共26张PPT）+一等奖创新教

案

静女

《诗经•邮风》

编版高中语文教材必修上册

古诗词诵读

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

——《诗经•周南•关雎》

生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。

——《诗经•邦风•击鼓》

一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮。

一一《诗经•王风•采葛》

《诗经》里的爱情

核心素养

语言构建与运用

学习《诗经》重章叠唱的手法，体味诗歌语言的凝练含蓄之美。

思维发展与提升

学习通过动作、心理描写表现人物形象的写法；学习对比反衬手法的

运用，领会其妙处。

审美鉴赏与创造

揣摩凝练的诗歌语言，概括男女主人公的艺术形象。

文化传承与理解

体会诗歌对青年男女纯真爱情的赞美之情；了解《诗经》“赋、比、

兴”表现手法。

二、走进《诗经》

风：十五国风。大多是民间歌谣，是当时人民的口头创作，反映了社

会的风貌和人民的喜怒哀乐。

雅：大雅、小雅。是宫廷宴享或朝会时的乐歌。大部分为贵族的作品。

颂：朝廷和贵族宗庙祭祀的乐曲，内容多是歌颂祖先的功业的。

全部是贵族文人的作品。有“周颂”、“鲁颂”、“商颂二

赋“赋者，敷陈其事而直言之也”。

赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达

出来。

比：“比者，以彼物比此物也“

比就是比方，以彼物比此物，诗人借一个事物来比喻另一个事物或情

感。

兴：“兴者，先言他物以引起所咏之词J

借助他物作为开端，以引起所要歌咏的内容。所以大多在诗歌的开端。

二、走进《诗经》

诗经六义

马瑞辰《毛诗传笺通释》：“静当读靖，谓善女，犹云淑女、硕女也

J

硕女：贤德之女。娴女：文静，稳重的女孩。

(bei)

《诗经•那风•静女》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的

一首诗。

邢，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。《诗经》中的诗歌常以第一

章开头的两个字做题目。

三、解题及评价

静女：贞静娴雅之女。

1、《那风•静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男

女青年的幽期密约。

2、《毛诗序》云：“《静女》，刺时也。卫君无道，夫人无德。”郑

笺释云：“以君及夫人无道德，故陈静女遗我以彤管之法。德如是，可以易

之，为人君之配J

3、王先谦《诗三家义集疏》遂谓“此媵俟迎而嫡作诗也”。所说拘牵

于礼教，皆不免附会。

4、欧阳修《诗本义》以为“此乃述卫风俗男女淫奔之诗”，朱熹《诗

集传》也以为“此淫奔期会之诗”，他们的说法已经表明此诗写的是男女

的爱情活动。但指男女正常的爱情活动为“淫奔”，仍是头

巾气十足，与汉儒解诗言及妇女便标榜“后妃之德”同一弊端。

三、解题及评价

静女

《诗经•邺风》

静女/其姝，俟我/于城隅。

爱而/不见，搔首/蜘蹦。

静女/其娈，贻我/彤管。

彤管/有炜，说怪/女美。

自牧/归英，洵美/且异。

匪女/之为美，美人/之贻。

《静女》吟哦

姝俟(Si)

（ShIj）蜘躇(Ch1chu)

隅（y止）

)—贻(yi)

娈（lu6n

说(yue)

怪(yi)_______女(rιi)

归美（kui匪（fei）四、初读(xIin)

文本

正字音

爱：同爱，隐藏，遮掩。

见：同“现出现。

说: