1.1细胞通过内环境与外界环境进行物质交换第2课时课件-年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

细胞通过内环境与外界环境进行物质交换;黑河好八连战士踏雪巡逻;学习目标;细胞作为一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物。

活动1：构建细胞与内环境进行物质交换的概念模型。;1.食物中的营养物质（无机盐、糖类、蛋白质等）和外界环境中的O2分别是经过什么途径进入解放军战士的内环境（血浆）的？

2.机体又是如何将内环境中的代谢产物（尿素和CO2等）排出体外的？

活动2：构建内环境与外界环境进行物质交换的概念模型。;1.Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入组织细胞的?;;

活动2：构建细胞与外界环境进行物质交换的概念模型。;细胞代谢产生的CO2和H2O结合，在碳酸酐酶作用下发生反应：;下图是解放军战士体内细胞与外界环境之间进行物质交换示意图：;①直接有关的4个系统：

②直接有关的器官：;总结内环境在细胞与外界环境进行物质交换中的作用，并结合血浆、组织液和淋巴液的相互转化关系，以小组为单位构建出机体通过各个系统参与内、外环境间的物质交换的概念模型。（10min）

要求：

1.小组合作，分工明确，组织有序。

2.建模过程优先体现科学性，其次是规范性和美观性，

同时注意构图全面、规范、清晰。

3.小组展示并用科学规范的语言描述出各组分之间的关系。;

外界环境中的物质

;战士们每日吸入充足的氧气供机体正常的生命活动，同时排出CO2。外界中的氧气被组织细胞利用至少穿过几层生物膜？排出CO2呢？;课堂评价;通过本节，是否增进了你对本章章首页题诗的理解？;致敬细胞！