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口腔医学诊断学教学大纲
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【目的和要求】
1、掌握问诊，主诉的定义和问诊的内容，重点在病史采集
2、熟悉问诊的基本方法和技巧，重点问诊的方法、特殊情况的问诊技巧
【讲课时数】1学时
【讲课内容】
1．问诊的重要意义。
2．问诊的方法及注意事项。
3．问诊的内容:一般项目；主诉；现病史；既往史、个人史、婚姻史、月经及
生育史、家族史。
4．各系统的问诊要点:呼吸系统，循环系统，泌尿生殖系统，消化系统，造血
系统，内分泌系统，神经系统，肌肉骨骼系统。
5．重点问诊的方法、特殊情况的问诊技巧。
【教学方法】课堂讲授
【教学手段】多媒体
第一篇第四章常见症状（9学时）
第一节发热
【目的和要求】
1．掌握发热的定义、分度以及临床常见的几种热型的定义和临床意义。
2．熟悉发热的病因，发病机制和分类。
3．了解伴随症状和问诊要点。
【讲课时数】1学时
【讲课内容】
1．发热的概述。
2．发热的原因：①感染性发热;②非感染性发热。
3．发热的临床表现。
4．发热的起病方式(急缓)，过程和临床常见的几种热型(稽留热、驰张热、间歇
热、不规则热等)。
5．伴随症状和问诊。
【教学方法】课堂讲授
【教学手段】多媒体
第三节水肿
【目的和要求】
1．掌握水肿的定义，水肿的病因和临床表现。
2．熟悉伴随症状和问诊要点。
【讲课时数】1学时
【讲课内容】
1．水肿发生机制。
2．水肿的病因和临床表现：全身性水肿的鉴别诊断:心源性、肾源性、肝源性、
营养不良性，其他原因的水肿(重点);局部水肿。
3．伴随症状和问诊要点。
【教学方法】课堂讲授
【教学手段】多媒体
第四节咳嗽与咳痰
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【目的和要求】
1．掌握咳嗽与咳痰的定义，病因和临床表现。
2．熟悉伴随症状和问诊要点。
【讲课时数】1学时
【讲课内容】
1．咳嗽的性质、时间与规律，咳嗽的音色和痰量伴随症状。
2．咳嗽与咯痰的原因及临床表现。
3．伴随症状和问诊要点。
【教学方法】课堂讲授
【教学手段】多媒体
第五节咯血
【目的和要求】
1．掌握咯血的定义，病因和临床表现。
2．熟悉伴随症状和问诊要点。
【讲课时数】1学时
【教学内容】
1．咯血概述，病因和发病机制。
2．咯血的临床表现：年龄，量，颜色和性状（与呕血的鉴别）。
3．伴随症状和问诊要点。
【教学方法】课堂讲授
【教学手段】多媒体
第六节胸痛
【目的和要求】
1．掌握胸痛定义，病因和临床表现。
2．熟悉伴随症状和问诊要点。
【讲课时数】1学时
【教学内容】
1．胸痛病因和发病机制。
2．胸痛临床表现：年龄、性质、部位、持续时间、诱因。
3．伴随症状和问诊要点。
[教学方法]课堂讲授
[教学手段]多媒体
第七节发绀
【目的和要求】
1．掌握发绀定义，病因和临床表现。
2．熟悉伴随症状和问诊要点。
【讲课时数】自学
【教学内容】
1．发绀病因与分类。
2．发绀伴随症状。
3．了解问诊要点。
【教学方法】
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