九年级语文课件《岳阳楼记》.pptxVIP

第1课时;11岳阳楼记;（1）自幼孤贫，勤学苦读；

（2）庆历新政，政治革新；

（3）几起几落，百折不挠；

（4）军中一范，西贼破胆；

（5）先忧后乐，心系天下。;范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家，谥号文正。

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都，入学舍昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面。往饘，粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”;滕子京和范仲淹同榜考上进士，两人的友谊从此开始。宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢黜参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。支持范仲淹改革的滕子京也因此被谪贬到岳州。第二年，滕子京重新修建岳阳楼，想请范仲淹为重修岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹欣然受命，千古名篇《岳阳楼记》就此诞生。;走进岳阳楼;初读课文，把课文读通顺，读准字音，把握节奏。;具（），同“俱”

属（），同“嘱”

谪守（）浩浩汤汤（）

嗟夫（）淫雨霏霏（）（）

怒号（）樯倾楫摧（）（）

薄暮冥冥（）（）;骈句的节奏要整齐对称。

例句：北通∕巫峡，南极∕潇湘。

散句的节奏要根据意义来停顿。

例句：刻∕唐贤今人诗赋∕于其上。

重点词语要重读。

例句：滕子京谪守巴陵郡。;越∕明年，政通∕人和，百废∕具兴

然则∕北通∕巫峡，南极∕潇湘，迁客∕骚人，多会∕于此，览物∕之情，得无∕异乎

若夫∕淫雨∕霏霏

予尝求∕古仁人之心，或∕异二者之为

先∕天下之忧∕而忧，后∕天下之乐∕而乐;听朗读录音，感受情绪；自读分享情绪。;庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。;衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。;若夫淫雨霏霏，连月不开，???风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。;至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。;（1）找出文中出现的成语，并探究它们在今天的意义。;【气象万千】：形容景色和事物多种多样，非常壮观。

【政通人和】：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。

【百废具兴】：许多被废置的或该办未办的事业都兴

办起来。（在现代汉语中，“具”写

“俱”）

【浩浩汤汤】：水势浩大的样子。（在现代汉语中，

多写作“浩浩荡荡”）

【心旷神怡】：指心情舒畅，精神愉快。;;寻找读，理解重点词语。利用工具书，参照注释，了解重点文言词语的意思和用法。;百废具兴;◆一词多义;一;或;动词用作名词，荒废了的事业;然则北通巫峡如此……那么

则有心旷神怡就

若夫淫雨霏霏用在一段话的开头，以引起

下文;2.翻译读，理解句意。与同桌探讨翻译，

共同解决疑难。;越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？;登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。;不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？

;识记本节课积累的文言词汇。

有感情地朗读课文，并能熟读成诵。;第2课时;1.自读，读出每段主要内容；

2.辨读，读出语言表达方式。;第1段：滕子京谪守巴陵郡的政绩，交代作记缘由。

第2段：概括描写洞庭湖全方位的胜景，是登楼所见。

第3、4段：细致描写洞庭湖阴晴之景带来的悲喜之情，是登楼所感。;3.析读，读出本文写作思路。;作记缘由（第1段）;4.思读，读出略写楼详写湖之因。;当时滕子京谪贬岳州，情绪十分低落，范仲淹担心他惹出祸患，想找机会劝他。所以作者借滕子京请他为新修的岳阳楼作记的契机，将洞庭湖晦明变化、风雨阴晴的景色与“迁客骚人”的“览物之情”联系起来，跳出一般亭台楼阁记的框架，将立意放在抒写政治胸怀和;思想抱负上，规劝