4.2光的反射（课件）八年级物理上册（人教版2024）.pptx

第2节光的反射八年级物理上册?人教版第四章——光现象

02通过实验探究认识光反射的规律了解法线、入射角和反射角的含义。了解反射现象光路的可逆性。科学探究教学目标一01了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。04通过身边的事例和实验现象能区分镜面反射和漫反射。物理观念03能识别身边光的反射现象，并运用光的反射观点进行解释科学思维科学态度与责任

教学引入二甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果。思考一下：这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置?

光的反射定律三我们为什么能看到太阳、电灯等物体？我们为什么能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？？想想议议

光的反射定律三我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进人了我们的眼睛。那么，光发生反射时遵循什么规律?反射光是沿着什么方向射出的?1.光的反射光从一种介质射到另一种介质时，在界面处，光返回到原介质中继续传播的现象，叫做光的反射。

光的反射定律三【实验】探究光的反射定律实验思路：当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。

光的反射定律三光路介绍①入射点O：光线射到镜面上的点。②法线ON：经过入射点且垂直于反射面的直线（用虚线表示）。③入射光线AO：射向镜面的光线。④反射光线OB：经反射面反射后的光线。⑤入射角i：入射光线与法线的夹角。⑥反射角r：反射光线与法线的夹角。入射点入射光线反射光线法线irOABN

光的反射定律三提出问题：光反射时遵循什么规律?反射光沿什么方向射出？反射角与入射角的大小满足什么关系？实验器材：激光笔（光源）、平面镜（反射面）、可折转的纸板、量角器、笔等。

光的反射定律三设计实验：①把一块平面镜放在水平桌面上再把一张用来显示光的传播落径的纸板坚直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。②实验中应注意使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，浅出反射光与入射光之间的位置关系。

光的反射定律三实验过程：1.使一束光贴着纸板沿某角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF，多次改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变，并用量角器测量ON两侧的ㄥi和ㄥr，并记录数据。

光的反射定律三实验序号入射角i/°反射角r/°12341040607010406070实验数据:结论：反射角等于入射角。光线垂直入射时情况怎样？当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。注意：不能写入射角等于反射角反射角入射角＝＝０°

光的反射定律三2.多次改变入射光线AO、BO、CO的路径，记录对应反射光线的路径OA’、OB’、OC’。结论：反射光线和入射光线总是分居法线的两侧。

光的反射定律三3.法线ON为轴，将白色硬纸板的OF面绕法线ON缓慢转动，观察在白纸板上观察到反射光线。不能结论：反射光线、入射光线与法线在同一平面内。

光的反射定律三面的关系：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。线的关系：反射光线、入射光线分别在法线的两侧。实验结论：角的关系：反射等于入射角。

光的反射定律三2.光的反射定律在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。三线共面；两线分立；两角相等。

光的反射定律三3.利用光的反射规律作图作图步骤：→作法线(虚线)→确定反射光线的位置(反射角等于入射角)→作反射光线(实线)→标出反射角r和入射角i

光路的可逆性四如果让入射光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？光被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。结论：在光的反射现象中，光路是可逆的。？想想议议

光路的可逆性四生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如：如果你在一块平面镜中看到一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。光路可逆的可逆性

光路的可逆性四光路的可逆性的利用崎岖的山路急转弯处往往安装一面镜子，可以使双方互相看到对面的公路状况及交通状况，保证安全。

镜面反射和漫反射五阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮了，但不会感到刺眼。这是为什么?

镜面反射和漫反射五镜面反射1.定义：反射面是平整、光滑的时候，平行光照射到镜面上后，会被平行地反射出去。这种反射叫做镜面反射。①反射