河北省保定市清苑区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(带答案).docx

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2024—2025学年度第一学期期中调研考试

九年级语文试卷

注意事项：

1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答卷前将方框内的项目填写清楚，并粘贴好条形码。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

第一部分（1—3题15分）

1.阅读下面文字，完成小题。

今天的中国，“红装素裹，分外妖（ráo）______”，正迎接五洲宾客；今天的中国人，踔厉奋发，在空（kuàng）______的原野上，勇毅前行。今天的中华儿女正在恪尽职守，心无旁（wù）______地为实现强国梦而努力拼搏。历史将继续证明：“数风流人物，还看今朝！”

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①分外妖______②空______③心无旁______

（2）文段中加点“恪”字读音正确的一项是（）

A.gè B.kè

2.下列对语法、标点的分析，正确的一项是（）

A.“不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦”中的两个逗号应该使用顿号。

B.“百行业为先，万恶懒为首。”这是一个并列关系的复句。

C.“美观结实”“储物丰富”“扩大疆域”“增修新舍”这几个短语的结构都相同。

D.“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是一个条件关系的复句。

3.九年级1班举办了一场以“走进小说的世界”为主题的综合性学习活动，请你参与。

（1）作为本次主题班会的主持人，请你设计一段开场白。

（2）同学们对于怎样阅读小说展开了讨论。请你根据下列四位同学的发言，总结关于阅读小说的方法。

甲：我认为阅读小说，首先要把握住题材的特点。我国早期的长篇小说，无论是《三国演义》《水浒传》，还是《西游记》，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。

乙：阅读小说也需要了解它们的艺术手法。比如一般采用单线结构，在情节上善于设置悬念，在矛盾冲突中推进情节等。

丙：大家可别忘了分析人物形象。长篇小说中许多人物有着各自的特点，个性十分鲜明。

丁：阅读时一定要注意体会语言的风格。小说的人物语言俚俗而又生动，叙事描写多是白描式的，简洁精练，极富表现力。

（3）通过调查，得出了“初中生阅读小说困难的原因”有以下结论。请结合你的阅读经验，针对下面的原因提出两条合理建议。

阅读困难原因：没有时间；没有兴趣；沉迷游戏；不会选择。

第二部分（4-21题55分）

一、古诗文阅读

（一）默写（共7分）

4.好的古诗词常常被人们引用。比如暗示重要事件就要发生，气氛极其紧张，可引用许浑《咸阳城东楼》中的“①_____”；赞美至死不渝的爱情，可引用李商隐《无题》中的“②_____，③_____”；批评作文抒情矫揉造作，可引用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“④_____”；通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载人的共同心愿，可引用苏轼《水调歌头》中的“⑤_____，⑥_____”；论述自然规律不可阻挡，新事物必将代替旧事物，可引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑦_____，病树前头万木春”。

（二）阅读（共18分）

如何理解古人的“忧”与“乐”？围绕这一主题，小语同学从课本中选了一首古诗词、一篇文言文，又查找了一些资料，进行探究。

[甲]

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

[乙]

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

[资料]

齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下忧以天下然而不王者未之有也。”

（节选自《孟子·梁惠王章句下》）

5.解释下列句子中加着重号的词语。

（1）千里共婵娟婵娟：______（2）有亭翼然临于泉上者临：______

（3）醉翁之意不在酒意：______（4）贤者亦有此乐乎