1.6 反冲现象 火箭 （教师版） 2024-2025学年高二物理同步学与练（ 人教版2019选择性必修第一册）.pdf

1.6反冲现象火箭

01学习目标

物理素养学习目标

1.物理观念：通过实例了解反冲的概念及反冲运动1.通过实验认识反冲运动，能举出反冲运动的实例，

的一些应用。知道火箭的发射是反冲现象。

2.科学思维：知道火箭工作原理，能利用动量守恒2.能结合动量守恒定律对常见的反冲现象作出解

定律解释反冲现象。释。

3.科学探究：探究火箭的发射原理。3.了解我国航天事业的巨大成就，增强对我国科学

4.科学态度与责任：了解我国航空、航天事业的成技术发展的自信。

就，激发学生爱国主义热情。

重点关注：①反冲②火箭的原理③动量守恒定律

02思维导图

03知识梳理

（一）课前研读课本，梳理基础知识

一、反冲现象的理解与应用

1．定义：一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相

的方向运动的现象。

2．规律：反冲运动中，相互作用力一般较大，满足动量守恒定律。

3．反冲现象的应用及防止

①)应用：农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时，一边喷水一边旋转。

②防止：用枪射击时，由于枪身的反冲会影响射击的准确性，所以用步枪射击时要把枪身抵在肩部，

以减少反冲的影响。

二、火箭的工作原理分析

1．火箭的主要用途：火箭作为运载工具，例如发射探测仪器、常规弹头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船。

2．火箭的工作原理：火箭是利用燃气高速喷发时的反冲运动，遵循动量守恒定律。

3．火箭发射前的总质量为M、燃料燃尽后火箭的质量为m，火箭燃气的喷射速度为v，燃料燃尽后火箭

1

M-mæMö

的飞行速度v为v=v1=-1v1

ç÷

mèmø

4.根据上述分析，提高火箭飞行获得的速度大小方法有

①提高火箭发射前的总质量和燃料燃尽后火箭的质量比；

②提高火箭喷出的燃气的速度。

（二）辨析

1.把一个气球吹起来，用手握住气球的通气口，然后突然放开，让气体喷出，观察气球的运动，气球为什

么会沿气嘴相反方向运动？

【答案】动量的大小由质量和速度的大小决定，即，惯性越大则质量越大，但动量不一定越大。

p=mv

2.假如在月球上建一飞机场，应配置喷气式飞机还是螺旋桨飞机？

【答案】动量是矢量，其方向与速度方向相同，运动物体再任一时刻的动量的方向一定是该时刻的速

度方向。

04题型精讲

【题型一】反冲现象的理解与应用

【点拨】

1．反冲运动的三个特点

①物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。

②反冲运动中，系统不受外力或内力远大于外力，遵循动量守恒定律或在某一方向上动量守恒。

③反冲运动中，由于有其他形式的能转化为机械能，所以系统的机械能增加。

2．讨论反冲运动应注意的两个问题

①速度的方向性：对于原来静止的整体，可任意规定某一部分的运动方向为正方向，则反方向运动的

另一部分的速度就要取负值。

②速度的相对性：反冲问题中，若已知相互作用的两物体的相对速度，将各速度转换成相对同一参考