六上部编语文教学工作计划 .pdfVIP

1.培养学生对语文学习的兴趣，提高学生的语文素养。

2.培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。

3.培养学生的写作能力，提高写作水平。

4.培养学生的口语表达能力，提高口语交际能力。

5.培养学生的审美情趣，提高审美能力。

二、教学内容

1.识字与写字：掌握本册生字词，学会书写规范、美观。

2.阅读与鉴赏：阅读课文，理解课文内容，感受课文的思想感情。

3.写作与表达：学会写记叙文、议论文、应用文等，提高写作水平。

4.语文综合实践活动：开展丰富多彩的语文实践活动，提高学生的语文素养。

5.语文基础知识：掌握字音、字形、词义、语法等基础知识。

三、教学方法

1.采用启发式教学，激发学生的学习兴趣。

2.注重学生的主体地位，引导学生主动参与课堂活动。

3.采用多种教学方法，如：讲授法、讨论法、情境教学法等。

4.运用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。

5.注重学生个体差异，因材施教。

四、教学进度安排

1.第一阶段（第1-4周）：重点进行识字与写字教学，同时开展阅读与鉴赏活动。

2.第二阶段（第5-8周）：重点进行阅读与鉴赏教学，同时开展写作与表达活动。

3.第三阶段（第9-12周）：重点进行写作与表达教学，同时开展语文综合实践活

动。

4.第四阶段（第13-16周）：重点进行语文基础知识教学，同时进行复习巩固。

五、教学评价

1.课堂表现：关注学生的参与度、合作能力、口语表达能力等。

2.作业完成情况：检查学生的作业质量，及时反馈。

3.语文知识掌握情况：通过课堂提问、测试等方式，了解学生对语文知识的掌握

程度。

4.语文综合实践活动：观察学生在活动中的表现，评价其语文素养。

六、教学措施

1.加强备课，精心设计教学活动。

2.注重课堂教学效果，提高教学质量。

3.加强与学生、家长的沟通，共同关注学生的成长。

4.积极参加教研活动，不断学习，提高自身业务水平。

5.关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。

通过以上教学计划，本学期我们将努力提高学生的语文素养，培养学生的阅读、写

作、口语表达等能力，为学生的终身学习奠定基础。