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管理模式:合作学习小组
竞争模式:小组间在出勤早读、午间静校 班干部、卫生、好人好事、纪律、课堂表现等作业等方面展开竞争。
合作模式:小组成员间相互监督,团结互助,共同进步。
终极目标:组员充分利用小组内的资源,积极提高自己,实现人人进步。
纪律
奖惩条例
上
午
一、在家准备
1、带齐学习用品,把要缴交的各科作业对照作业登记本整理好,放在书包最上层,不带与学习无关的东西进校园。
1、未在家把各科作业整理好,放在书包最上层的同学,每次扣5分(收作业的班干登记)。
2、穿好校服,衣冠端正,仪表大方。
3、不迟到,不无故缺课,因病因事不能按时到校时,必须由家长亲自在早读前打电话向班主任说明情况并请假。
2、无故迟到或因事因病请假,但未主动致电班主任请假,每次扣10分(值日班长登记)
二、到校
1、到校时间
每天早上7:20前准时到校(坐校车的同学以校车到校时间为准)。
2、缴交作业
(1)学生到班后,马上按要求缴交作业,学生进班后不得再动笔写作业。
(2)早读下课后,科代表马上统计好作业缴交情况,并把作业送到科任老师办公室,并向老师反映作业缴交情况。
3、打扫卫生
值日生到校后,按劳动委员安排开始值日,7:30前值日生必须结束值日任务。
4、早读
学生到校后,马上在班干部的安排下开始早早读。
7:35在老师或科代表的安排下开始早读。
3、早读迟到的同学,在教室后面站立早读,早读结束后方可回到座位,每次扣10分。
4、缺交作业者,每科每次扣20分,且要当天补做作业;作业完成质量差、书写马虎者扣10分,且需重做作业。(科代表登记)
5、抄作业者,发现一次扣50分,写500字检讨,在家反思两天。(全部均可举报)
6、各科听写,默写不达标者,扣5分,并罚抄写背诵、听写内容5遍(课代表负责)
7、月考成绩,年级排名退步50名以上扣30分;年级排名500名后,扣30分。(学委负责)
8、值日不配合或逃跑者,每次扣50分并罚值日一周。(值日班长负责)
9、负责早读和早早读的科代表未问清任务,或无故迟到失职,每次20扣分。
10、作业完成质量高,上课认真听讲,表现积极受老师认可,每人可加20分。如整组作业均获优秀,除每人获得20分之外,小组可获得团队分10分。(值日班长登记)
三、课堂要求
(一)室内课要求
1、预备铃响后,学生有序进入教室,准备学习用品,科代表引导大家准备上课。
2、教师宣布上课后,班长喊“起立”,师生互致问候,教师示意后才可坐下;上课迟到的同学要候立前门口喊报告,经老师许可,方可进入教室,纪律委员做好迟到同学的记录。
3、下课铃响,教师宣布下课后,学生才可有秩序离开教室。
4、自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,回答老师提问必须起立回答。
5、自习课上要保持安静,不得随意走动,纪律委员管理好班级秩序。
11、上课无故迟到者,每次扣10分;迟到未喊报告,每次扣10分;(值日班长负责)
12、课前没有准备上课书籍和学习用品每次扣10分;(值日班长负责)
13、上课趴桌子、睡觉等不专注行为每次扣20分;课堂私自调换座位,每次扣20分。(值日班长负责)
14、带零食到教室,上课吃零食者,每次扣20分,并请全班同学吃零食一次。(值日班长负责)
15、上课不认真听讲,不及时做笔记,讲话扰乱课堂,被老师点名批评者,每次扣30分。(值日班长负责)
16、上课积极主动回答问题一次,加10分;组员需要轮流回答问题,避免一个小组只有一个人参与课堂;每人每天回答问题最高加分为50分。(组长登记)
17、各科听写、默写、背诵过关加10分;
18、班内各种竞赛,由个人代表小组参赛第一名者加50分,第二名加40分,第三名加30分,得分加入小组中;小组参赛第一名加50分,第二名加40分,第三名加30分,其余加20分;不参加的小组不得分。(值日班长登记)
19、月考成绩奖励:学标每人加50分,年级前10名再加20分;希望之星加40分;进步之星加30分;优秀小组组员每人加10分,组长加10分。(学委登记)
20、小测中,表现突出的可以加分,具体分数设限及加分由科任老师定,分值不超过50分。(科代表登记)
21、交广播稿的,每篇加5分;广播稿在校广播室播出再加5分。(广播稿负责人)
22、为班级出板报个人加20分,当期板报在评比检查中获第一名,再加20分。团队承担出板报5分/人*人数。(宣委登记)
23、为班级做出贡献,在班级,年级,学校的各种活动中获奖,按具体情况每人加10--100分。(科代表、文娱委员、宣传委员、体育委员)
24、主动辅导其他同学,主动帮助有困难的同学,由被辅导被帮助的同学认可,每次可加10分。(值日班干登记)
(二)室外课要求
去功能室、操场等场所上课时,必须在预备铃响前,排队进入功能室或操场,纪律委员清点
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