八年级物理上册第一章第3节运动的快慢导学案_图文 .pdfVIP

第三节运动的快慢导学案

学习目标：

1、掌握用速度描述物体的运动。

2、拿握用速度公式进行简单的计算。

3、掌握匀速直线运动的概念。

学习重点：

1•用速度描述物体的运动。

2.用速度公式进行简单的计算。

3.匀速直线运动的概念。

学习难点：

用速度公式进行简单的计算。

课前预习：

1.平均速度是反映做运动

的物体运动快慢的物埋虽，它只能对运动做

描述，从运动的平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果衣示的

平均速度大于

的平均速度.

2.72km/h;48m/s.

•辆火车的运动速度是燕了•飞行速度可达燕了•比火车运动得

3.25Ms2h,

汽车以的速度行驶了它在这段时间内通过的路程是km;如果以这个速度

行驶，要通过135

km路程需要h.

4.下列说法中正确的是()

A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动

B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动

C.射出枪口的了•弹在空中飞行做的是变速岚线运动

D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动

【自学探究】：

一比较物体运动的快慢的方法

生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这衣明了•个客观事实,物体运动有

快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些方法，

【讨论交流】

(1)甲200米20秒乙300米20秒比较甲乙快慢的方法______

(2)甲200米20秒乙200米10秒比较甲乙快慢的方法______

(3)甲200米20秒乙300米15秒比较甲乙快慢的方法______

(4)百米赛跑过程中,用什么方法比较快慢？

(5)百米赛跑结束后,用什么方法比较快慢?

【小组展示】分小组展示，教师点评。

【自学探究】二、速度:

（1）___________________________________定义

（2）______________________________________物理意义

（3）______________________公式：

（4）单位:m/s,km/h,

lm/s=___________km/h,lkm./h=__________m/s。

练习：

108km./h=_____m/s10m/s=______________km/h。

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【自学探究】

三运动形式

（1）匀速直线运动：

①________________________________________________概念：

点：______________________________________________③图象：

（2）变速运动及平均速度：

①变速运动概念：_________________________________________________

②_________________________________________________________平均速度公式：

③注意：平均速度不是速度的平均值

【课堂练习】

1600mlnvl1.5m/s

、小明家距学校远，某天他上学时，以的速度走完前-半路程，为了不迟到，他改以的速

度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？.

2lm/s,1.5m/s,

、小明从家到学校前•半时间的平均速度为后•半时间平均速度为求他的全程平均速度。

3、•列火车以36km/h的速度，用了3min穿