初中化学教研工作计划及目标.docxVIP

初中化学教研工作计划及目标

PAGE2

初中化学教研工作计划及目标

初中化学教研工作计划及目标

一、工作思路

本学期教研工作的基本思路是：以全面实施素质教育为中心，突出一个中心，提高两个素质，关注四化，促进五个到位。突出一个中心就是以突出教学中心地位，牢固树立教学是中心的思想。提高两个素质就是以提高教师整体素质和青年教师课堂教学能力为核心。关注四化就是①深化一个改革（课堂教学的改革），②浓化两个氛围（教研氛围和课堂教学研究氛围），③促进三个转变（教师教学观念向教学行为转变，教师主体向主导转变，三维教学目标向学生的自主学习主动发展的转化）。做到领导意识、服务意识、责任意识、创新意识的到位。在学校教学工作中，确立骨干、青年教师培养的教学新秀（化学新星）的教学目标，抓好师资队伍建设。构筑全面实施素质教育的教学平台，努力把全体教师培养成为一支道德高尚、业务精湛、勇于创新、乐于奉献的教师队伍。

二、教学工作目标

1.做好青年教师的培养工作，通过教学常规的落实，使他们不断提高教学理论，改进教学方法，提高课堂教学效益。

2.抓好中考的教学和复习工作，力争今年的中考质量在去年的基础上有所提高。

3.配合学校做好教育科研工作，坚持与时俱进，不断开拓化学研究的新思路。加强教学科研的针对性和实效性。

三、工作重点和措施

（一）规范教学常规，优化教学过程，强化教学质量管理

1.备课：要求备课组以集体备课为主，备出切实可行的教案，写好教学后记。在教学中不断总结提炼出适合本学科特点的教学模式。注重基础知识与能力培养，关注过程方法和情感态度价值观。加强同科教师间的经验交流，互相学习，不断提高教学水平。

2.上课：组织好以课堂教学为核心的教学活动，努力提高教学艺术，充分利用课堂时间，提高课堂45分钟效率。注重教学过程，强调师生之间、学生之间的交流与互动。充分发挥组内教师合作探究的精神，做到资源共享，智慧共享。鼓励组内互相听课，共同探讨与交流。共同提高教学水平。

3.作业布置与批改：作业要有明确的目的和要求，作业的难度和数量要适当。批改要认真及时并做好纠错和讲评工作。要避免作业讲评的单一性（只有对错而无眉批和鼓励性评语）。要充分发挥作业与批语的作用，及时关注学生的进步与否。

4.辅导：因材施教，善于捕捉学生的闪光点，热情激励，补差提优，使每一个学生都能得到充分发展。

5.单元考核：每进行一个单元的教学就要进行一次单元测试。考查的内容要依据教材重点、难点和学生掌握知识的情况以及能力发展的情况。试题要精选精编，注重基础，体现双基。强调应用与能力的考查。重视试题的反馈作用，发现问题，及时解决。单元考试后要及时进行质量分析（即刻组织对试卷进行讲评），寻找差距，明确今后努力的方向。

（二）加强中考研究，提高复习效率

化学学科的教学要始终围绕中考要求展开。首先要求教师了解近年来的试题题型，把握命题方向及命题动态。在平时的教学中有针对性地加强练习。其次搞好中考复习的分工与合作。共同研究复习方法、优化组合复习资料等。确保在今年的中考中尽量减少失误，取得优异成绩。

（三）加强教研教改，提高科研水平

1.开展主题式教研活动。活动主题、时间、地点、主讲人都要明确到位，以确保活动正常有序地进行。并力求每次活动有点题和收获。活动内容可以是专题性的讲座、讨论、问题会诊等。这样可以大大提高教师教育教学能力及业务水平。真正体现学以致用和共同发展的原则。

2.提倡教师自学教育教学理论（本学科和相关联的）。组内定期开展读书交流会（一人讲读后感三人点评）。这对教师理论水平的提高将有很大的帮助。（其实这种形式的交流会非常有助于组内教师的交流和沟通。）学校也会尽最大可能为老师提供相关的理论书籍或者论文材料（例如初三提供中考复习材料）。倡导每位教师认真做好每次教研活动或读书交流会的活动记录（每学期不少于2次读书笔记或心得体会）。以便为自己今后的教学打下坚实的基础和理论支撑。（老师在自我加压提升自己的同时也要不断促进其他老师理论水平的提升。）

3.继续开展青蓝结对子工程，充分发挥组内教师的合作探究精神（特别是青年教师的成长问题），力争让每位青年教师在本学期上好一堂教学汇报课（组内开放）。同时也要充分发挥骨干教师的带头作用（组内定期开展专题讲座、示范课或观摩课），以促进青年教师教学水平的不断提高。（让同科教师的教龄在五年内的

初中化学教研工作计划及目标

一、前言

初中化学教研工作是提高教学质量的重要环节，本学期我们将围绕教学计划，积极开展教研活动，以提升初中化学的教学水平。本篇文章将详细阐述本学期教研工作的计划、目标、方法以及可能遇到的问题，并给出相应的解决方案。

二、教学计划

1.教学内容：本学期的教学内