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初二下册物理第3节摩擦力知识点整理

初二下册物理第3节摩擦力知识点整理

在日常过程学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是知

识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。掌握知识点

有助于大家更好的学习。下面是店铺为大家整理的初二下册物理第3

节摩擦力知识点整理，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二下册物理第3节摩擦力知识点整理1

摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动(或有相对运动

的趋势)时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫

摩擦力。

摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。

决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素：

【实验原理：二力平衡】

1、压力(压力越大，摩擦力越大)；

2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙，摩擦力越大)。

摩擦的分类：

1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。

2、动摩擦：

(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；

(2)滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，

滚动摩擦比滑动摩擦小。

增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。

减小有害摩擦方法：

(1)使接触面光滑；

(2)减小压力；

(3)用滚动代替滑动；

(4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫)。

初二下册物理第3节摩擦力知识点整理2

1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动

时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

2、分类：

(1)静摩擦

(2)动摩擦：滑动摩擦和滚动摩擦

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反

4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得

5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动

摩擦小得多。

6、滑动摩擦力：

⑴测量原理：二力平衡条件

⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木

块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

7、应用

⑴增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面粗糙变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力接触面变光滑、变滑动为

滚动(滚动轴承)使接触面彼此分开(加润滑油)。