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国庆节教案（精选6篇）

国庆节教案（精选6篇）

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学

活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下

是小编收集整理的国庆节教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮

助到大家。

国庆节教案篇1

一、活动名称：

国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

１、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

２、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

３、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

（一）开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依

次导入主题活动。

（二）基本部分；

１、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的

诞生日。

２、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述

下知道“国庆节”的名称和来历。

３、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结

构特征。

４、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行

添画。

（三）结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月

一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

国庆节教案篇2

活动来源：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，

帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情

感。

活动目标：

1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的

生日。

2、感受到国庆节的欢乐气氛。

3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动重难点：

知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之

情。

活动准备：

人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。

活动过程：

一、谈话导入教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什

么呀！他们是不是很开心，为什么？

二、基本部分（一）介绍国庆节。

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知

道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？

（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国

庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们

知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的

生日啊，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈

我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小

朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们

是爱她的，好不好！

三、展示中结束教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸：

艺术领域《五星红旗在飘扬》

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知

识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，

根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，

并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，

从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也

有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，

最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高—潮。

国庆节教案篇3

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日