八年级上册第21课《敌后战场的抗战》教案 .pdfVIP

八年级上册第21课《敌后战场的抗战》教案

一、教学内容

本节课选自八年级上册第21课《敌后战场的抗战》，详细内容为

第三章“全民族抗战的兴起”中的第三节。教学内容主要包括：抗日

战争时期敌后战场的形成、敌后战场的重要战役、敌后战场的抗战特

点及其对抗日战争胜利的贡献。

二、教学目标

1.让学生了解抗日战争时期敌后战场的形成及其重要战役。

2.使学生理解敌后战场的抗战特点及其对抗日战争胜利的贡献。

3.培养学生的爱国情感，弘扬民族精神，树立民族自豪感。

三、教学难点与重点

教学难点：敌后战场的抗战特点及其对抗日战争胜利的贡献。

教学重点：敌后战场的形成、重要战役。

四、教具与学具准备

1.教具：抗日战争敌后战场地图、PPT课件、视频资料。

2.学具：学生用地图、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示抗日战争敌后战场地图，引导学生关注敌后战

场的重要性。

2.新课内容学习：

（1）敌后战场的形成：介绍抗日战争时期敌后战场的形成背

景。

（2）重要战役：讲解百团大战、平型关大捷等敌后战场的重

要战役。

（3）抗战特点：分析敌后战场的抗战特点，如游击战、运动

战等。

（4）贡献：阐述敌后战场对抗日战争胜利的贡献。

3.实践情景引入：分组讨论，让学生分析敌后战场抗战的智慧与

勇气。

4.例题讲解：结合教材，讲解敌后战场抗战的相关例题。

5.随堂练习：布置敌后战场抗战的相关习题，检查学生学习情况。

六、板书设计

1.敌后战场的形成

2.重要战役：百团大战、平型关大捷等

3.抗战特点：游击战、运动战等

4.贡献：对抗日战争胜利的贡献

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述敌后战场的形成背景。

（2）列举两个敌后战场的重要战役，并分析其意义。

（3）谈谈敌后战场的抗战特点及其对抗日战争胜利的贡献。

2.答案：

（1）敌后战场的形成背景：抗日战争爆发后，国共两党共同

抗日，中国共产党在敌后开展游击战争，逐步形成敌后战场。

（2）重要战役：百团大战、平型关大捷。意义：振奋民族精

神，打击日军嚣张气焰，提高我军战斗力。

（3）敌后战场的抗战特点：游击战、运动战等。贡献：消耗

敌人有生力量，配合正面战场，为抗日战争胜利作出重要贡献。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对敌后战场的抗战内容掌握程度，以及教学

方法是否有效。

2.拓展延伸：鼓励学生课后阅读敌后战场的抗战故事，增强爱国

情感。组织课外实践活动，如参观抗日战争纪念馆，深入了解敌后战

场的抗战历史。

重点和难点解析

需要重点关注的细节包括：

1.教学内容中的敌后战场的抗战特点及其对抗日战争胜利的贡献。

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3.作业设计中的题目设置和答案解析。

一、敌后战场的抗战特点及其对抗日战争胜利的贡献

1.游击战的广泛应用：在敌后战场，由于敌强我弱，我军采取了

灵活机动的游击战，有效地消耗了敌人的有生力量，为正面战场的作

战创造了有利条件。

2.运动战的灵活运用：敌后战场我军根据敌情变化，采取运动战

的方式，打则有利，不打则已，有效地避免了与敌人的正面冲突，提

高了生存能力。

3.地方武装和民兵的积极参与：敌后战场的地方武装和民兵在抗

战中发挥了重要作用，他们为抗日战争提供了有力的支持，增强了敌

后战场的抗战力量。

这些抗战特点对抗日战争胜利的贡献如下：

1.消耗敌人有生力量：敌后战场的游击战和运动战，使日军在占

领区内疲于奔命，消耗了大量的兵力、物力和财力。

2.配合正面战场：敌后战场的抗战，使正面战场的日军受到牵制，

为我军在正面战场的作战提供了有力支持。

3.提高我军战斗力：敌后战场的抗战锻炼了我军的战斗意志和战

斗技能，为抗日战争的胜利奠定了基础。

二、实践情景引入和例题讲解

a.分组