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教学设计方案模板
教学设计方案
课题名称：大自然的色彩
大竹县杨家中
姓名：邱存琴工作单位：
学
人民美术出版
学科年级：七年级美术教材版本：
社
一、教学内容分析
本课内容是初中阶段美术色彩的初始课，意在利用大自然丰富而美丽的色
彩现象，引导学生对色彩产生兴趣，进而热爱了解色彩，研究色彩现象，学习
并能够运用色彩去表现自己想要表现的事物。
二、教学目标
知识与技能
了解光与色的关系，感知色调等知识，掌握运用色彩归纳方法描绘大自
然的技能。
过程与方法
引导学生认真准备，积极参与课本学习，通过欣赏作品，联想讨论等方法，
掌握色彩相关基础知识，努力完成好作业。
情感态度与价值观
培养学生热爱大自然，对自然界的观察能力，对色彩的感受和识别归纳能
力，善于发现美，大胆表现美。
教学重点
学生能够初步认知色彩，感受色彩关系，用色彩简单表达自然景物。
教学难点
如何使学生准确把真实景物概括成简单的色彩关系，再用色彩关系表达自
然景物。
三、学习者特征分析
七年级学生经过小学六年美术的学习，初步掌握了绘画中一些基本的技能
技巧，也具备了一些美术欣赏与分析作品的能力，在授课中，可以先复习提示
引导，分析，总结，归纳等教学方式，运用多媒体辅助教学，创设多种情境激
发兴趣，调动学生的参与性，积极性，主动性。
四、教学设计说明
教材份析—深入教材，深刻明确教学内容。
学情分析—结合学生思维情感，认知发展，因材施教。
教学目标—制定小目标，可操作性强，达程度要高。
教学过程—运用多媒体辅助教学，创设多种情境，激发学生兴趣。以学
生为主导，步步递进，环环相扣，由浅入深，师生互动，生生互动，达成预定
目标。
五、教学过程
设计意
教师活动预设学生活动
图
一教学准备
收集表达自然景色的诗词，为学习
课件，图片资料，演示
图片，绘画用的彩笔，画纸等工本课内容做
教具
具好充分准备。
二新课导入直观有
生：“一年好景君须记，正是
1师：同学们收集到有趣的导入，吸
橙黄橘绿时”，“日出江花红胜火，
哪些描写风景的古诗词？引学生学习
春来江水绿如蓝”。
2多媒体播放自然景观
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