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在校大学生健康管理模式分析论文

在校大学生健康管理模式分析论文(通用5篇)

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在校大学生健康管理模式分析论文篇1

摘要：大学生健康管理指大学生健康保健运用健康管理的概念方法管理学生的健康，其目的是为了达到大学生健康的有效管理。在我国，建立在校大学生健康管理模式需要建立完善的健康档案、评估健康需求、实施健康干预措施、评价及反馈干预效果、以及设置健康管理组织机构、进行制度保障与政策监督。因此，进一步提高学生健康水准而积极地推行健康管理模式是从我国国情和社会发展需要出发的。然而有关健康管理的国外优秀经验借鉴以及符合我国国情的健康管理模式的探讨这方面的研究较少，因此发展这方面的理论成为当务之急。

关键词：大学生；健康管理；模式；构想

健康管理，即根据健康需求出发进一步对健康资源进行计划、组织、指挥、协调以及控制的过程。健康管理主要有提高健康生活质量及延长健康寿命、消除健康差距两个目标，涵盖28个重点领域和467项健康指标。467项健康指标中有10项包括肥胖、运动、精神健康、烟草使用和医疗保健覆盖率等重点的健康指标。早在面临无法遏制其增长的医疗健康费用及生产力发展产生的压力的双重挑战下，美国出现了现代健康管理理念与实践。起初保险行业广泛应用健康管理，并发现用了减少20%的医疗支出可以治疗那些可以预防的疾病，意味着直接医疗费用的大量节约以改善一部分健康状况。据相关研究表明，1元钱的健康管理投入可持续回报3~6元的医疗费用，并且为工人和学生提升工作学习效率等方面的回报不断产生更大的实际效益。美国政府十分关注学校学生的健康管理模式，发展出了体育卫生、健康教育以及健康促进3个阶段模式。学生的健康状况受到体育卫生和健康教

育的极大影响，健康教育是学生的健康受到各种综合因素制约并在缺乏全方位动态管理下难以取得应有效果的一种校内教学活动。健康促进模式在这种情况下应运而生。党和政府在新中国成立以后就十分关注青少年的健康问题，健康管理在中国出现的实践应用先于理论研究。在许多次重要的会议中都强调健康对于增强人民体质、保证社会主义建设事业所起到的重大的作用。党和国家也对青少年的健康管理做出了定义，认为“健康体魄是中华民族旺盛生命力的有力体现。”因此，在此描绘出我国在校大学生健康管理模式的构想蓝图。

1对学生的有效健康信息进行收集并由此建立健康档案

这些健康信息档案包括：

(1)一般性的体检资料档案：包括生长发育的相关指标、一般医学指标检查资料档案；

(2)诊断性检查与特殊疾病筛选档案：包括肺结核、HBV感染情况以及心理疾病的诊断；亚健康状态的筛选与诊断：从不同研究者的报道出发，可归纳为慢性的疲劳综合征症状。可以使用标准诊断法、心理功能衰退指数健康评估法、亚健康诊断仪、问卷评定量表调查法以及传统中医诊断。

(3)运动能力测试与评价：有力量、耐力、柔韧性、灵敏以及协调能力等一般身体素质测试。还有以心肺运动试验为主的，综合反映心功能和心肺功能肌肉细胞摄氧能力的各项指标。另外还包括绝对和相对的运动禁忌提示。

(4)生活方式的相关调研：包括采用问卷调查的生活方式和体力活动的信息收集方式。

2建立一套对于健康需求的有效评估体系

健康需求评估即是根据社会环境、生理心理以及个人生活行为等前瞻性的综合因素并结合个体化定性与定量对健康状况进行分析的一套评估体系。求询者通过对自身的了解评估获得相关的健康方面的信息。对于整理后的评估结果可以作为以后健康管理的参考档案。其应该包括生理健康的评估、心理健康评估、家庭评估以及社会适应能力评估。

3采取一系列有效的健康管理干预的措施

具体包括以下措施：

(1)对于健康教育的干预：关于健康教育活动的有计划、有组织、系统化的评价促使人们自觉地采纳对健康有益的一些行为方式。包括运动、养生以及心理学等学科教育。

(2)关于运动的相关干预：从自身的身体情况出发选择低强度的有氧耐力性运动，对于改善及提高心血管机能具有重大意义。另外，确定运动强度、运动时间、运动时间带、运动时间频度也是其中的重要环节。

(3)生活方式干预：对于大学生来说，建立健康科学的生活习惯是非常重要的。

(4)心理干预：保持良好的心理状态是和健康的身体状况相辅相成的。