部编版2021年中考八年级语文课内古诗词鉴赏总复习题.pdfVIP

部编版中考八年级语文课内古诗词鉴赏总复习题

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_____________________、诗歌鉴赏

阅读《钱塘湖春行》，按要求回答问

钱塘湖春行

白居易（唐）

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.下列说法有误的一项是（）

A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所写。钱塘湖是西湖的别名。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

2.诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，请说说它好在哪里?

【答案】

1.C

2.准确地描绘出早莺飞歇枝头、向阳欢歌的景象，生动地再现了初春的蓬勃生气。意（

对即可）

【详解】

LC.说法有误，浅草：浅浅的青草。才能：刚够上。“没马蹄”写春草也还没有长得丰

茂，仅只有没过马蹄那么长，体现早春景色的特点。故选C。

2.本考查了学生炼字的能力。做此首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出

赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“几处早莺争暖树”，意思是几只黄莺，争先飞

往向阳树木。一个“争”字，将鸟儿拟人化了，描绘出鸟儿在春天轻灵活泼的情态，表

现出莺燕新来的动态，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了

出来，准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以新之感。

阅读下面一首诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

3.请对“山随平野尽”中的“随”字简要分析。

4.请品味尾联的妙处。

【答案】

3.随”字用得好，一个随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真

切地表现出来，给人以空间感和流动感。

4.尾句中的送”字直接点题，送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而

含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。

【分析】

3.

试卷第2页，总26页

本题考查诗歌炼字。“随”是随着的意思，化静为动（以动写静），将群山与平野的位置

逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。写出群山随着平原的出现

而看不见的景象，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗之情。

4.

本题考查诗句赏析。“仍怜故乡水，万里送行舟”，意思是我还是怜爱故乡的水，流过万

里送我远行。“送”字点诗题，运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有

情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情。

阅读诗词，完成下面小题

渔家傲

（宋）李照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风^正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

5.“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了一修辞，在结构上的作用是一

6.下列对诗文理解不恰当的一项是