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初中物理十五章第5节教案

1.理解比热容的概念，能运用比热容的定义式进行简单计算。

2.掌握吸热和放热的计算方法，能运用Q=cm△t进行吸热和放热的计算。

3.了解水的比热容大的应用，能解释生活中的一些现象。

4.培养学生的实验操作能力，提高学生的实验探究能力。

二、教学内容

1.比热容的概念

2.吸热和放热的计算方法

3.水的比热容大的应用

三、教学重点与难点

1.重点：比热容的概念，吸热和放热的计算方法。

2.难点：比热容的运用，吸热和放热的计算。

四、教学过程

1.导入新课

通过生活中的实例，如热水袋、发动机等，引导学生思考：为什么热水袋里的水会发热？

发动机为什么要用水作为冷却液？从而引出本节内容——比热容。

2.讲解比热容的概念

讲解比热容的定义，通过公式c=Q/(m△t)进行解释，让学生理解比热容的概念。

3.讲解吸热和放热的计算方法

讲解吸热和放热的计算方法，通过公式Q=cm△t进行解释，让学生掌握吸热和放热的计

算方法。

4.讲解水的比热容大的应用

讲解水的比热容大的应用，如热水袋、发动机等，让学生了解水的比热容大的意义。

5.学生实验

安排学生进行实验，测量不同物质的比热容，让学生通过实验进一步理解比热容的概念，

掌握吸热和放热的计算方法。

6.课堂小结

对本节内容进行小结，强调比热容的概念，吸热和放热的计算方法，水的比热容大的应用。

7.作业布置

布置一些有关比热容的练习题，巩固所学知识。

五、教学反思

通过本节课的教学，学生应能理解比热容的概念，掌握吸热和放热的计算方法，了解水的

比热容大的应用。在教学过程中，要注意引导学生思考，激发学生的兴趣，提高学生的实

验操作能力和实验探究能力。同时，也要注意对学生的个别辅导，帮助学生克服学习难点。