2024年应聘护士述职报告参考范本（二篇）.docxVIP

2024年应聘护士述职报告参考范本

经过五个月的____医院实习，使我有深刻的体会。感受到学校中从未有的的感觉，学习到书本上没学到的知识。在此，我总结了以下几点:

一：角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

二：理论知识的问题:以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

三：胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四：微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

五：无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。改写后的结果：

2024年应聘护士述职报告参考范本（二）

自就任以来，我深感责任重大，现就____年以来的工作进行如下述职报告：

一、严谨管理，有效协调

在护理部和科主任的领导下，我始终秉持严谨、务实的工作态度，严格要求自我，在科室工作中尤其是护理工作中以身作则，大胆管理。我认真落实医院和科室的各项工作制度，确保科室工作稳步进行。同时，我积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通，及时发现并解决一些潜在的摩擦和矛盾，有效增强了科室凝聚力，使中医科成为一个和谐温暖的集体。在这样的环境下，医生和护士能够保持愉悦的工作状态，也为病人营造了一个温馨、和谐的病区住院环境。

二、强化护理业务培训

鉴于我们科室面临病种杂、疑难杂症多、护理专科性不强的挑战，我意识到必须提高护理队伍的整体素质。因此，我采取了一系列措施，包括组织业务讲课和业务查房，发动科主任和医生参与，对常见内科疾病知识、中医基础知识和常用技能进行系统培训。经过一年的系统培训，护士们对各系统常见疾病有了全面的认识和了解，业务技术水平得到了显著提高，同时也增强了她们对自身和科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，结合病房现有病例强化培训过的知识，最终打造出一支技术过硬、具有中医特色的护理队伍。

三、探索文化管理，彰显特色

在多年的护士长经历中，我深刻认识到规范行为固然重要，但更重要的是改变护士的思想，升华其内心世界。为此，我采取了一系列文化管理措施，如在护士排班表上每周赠送一句人生、职场感悟；举办“天使心语”小板报；利用早会给护士们讲述励志、哲理小故事等。这些措施潜移默化中提高了护士们的人文素质，形成了“我用人文知识改变护士——护士有效管理自我——护理工作质量提高”的良性循环。近年来，中医科的护理文化建设取得了显著成效，圆满完成了各项工作目标，并在省市历次检查中获得了高度评价。

四、注重服务细节，提升病人满意度

在病人服务方面，我注重细节管理。例如，在病人健康教育方面，我改变了传统的口头宣教方式，将宣教内容列成提纲作为口头宣教的基础，同时将详细内容输入电脑并发送给病人。这种口头和书面相结合的宣教方法不仅有助于病人掌握相关知识，还节省了护士大量时间，深受大家欢迎。类似的服务改进措施还包括“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等。这些措施的实施有效提升了病人满意度。

五、持续学习总结，提升个人素质

在做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识