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留守儿童规章制度
建立留守儿童的档案，进行动态管理。
建立“代管家长”队伍：学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”，当起学生的“代管家长”。
建立志愿者服务站与心理咨询服务室.
开展生生结对：安排班队干部、少先队员、优秀学生以及留守孩子的邻居与其“结对子”，在生活、学习上给子帮助。
开设”亲情热线”,让留守儿童向家长汇报学习、生活等情况。
开展快乐“班队”活动，组织留守儿童参加各项公益活动。
建立“留守学生”档案与成长记录袋。
开展留守孩子教育管理研究。
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