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北师大版数学三年级下册教案12篇
(实用版)
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北师大版数学三年级下册教案12篇
北师大版数学三年级下册教案1
教学内容:课本P2—P3
教学目标：
1．结合买文具的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特
征。
2．能认、读、写简单的小数。
3．体会数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。
教学重点：能认、读、写简单的小数。
教学准备：
教具：挂图、附页1图1、教学过程：
一、情境导入。
笑笑要到文具店去买文具，可是文具店里的标价牌上的标价是笑
笑第一次看到的，她不会读了，想请同学们帮帮忙。
二、玩中学
1．创设情境，激活先前的生活经验，感受理解小数的意义，体
会小数的特征。
(1)出示文具标价牌，学生仔细观察，并将文具标价中的数分成
两类。
铅笔0.50元尺子1.06元笔记本3.50元
书包45元水彩笔16.85元钢笔8.00元文具盒12元
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(2)同桌互相说一说小数那一类中每一种文具的单价表示几元几
角几分。
(3)动笔填写各种文具的价格，同桌互相检查核对。
2．观察对比，能认、读、写简单的小数。
(1)引导学生观察这些小数与以前学过的数，并进行比较，说说
这组数有什么特点。
(2)说明像3.50，1.06，16.85。这样的数叫做小数，认识小数
点。
(3)简单介绍小数的来历。了解小数的读法，同桌之间互相读一
读。
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