统编版三年级语文下册7.《鹿角和鹿腿》知识点易考点名师梳理.docVIP

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统编版三语下学问点易考点名师梳理（持续更新中）

7.鹿角和鹿腿

学习目标：

1.会认9个生字，会写12个生字。读准“称”“禁”“撒”“挣”4个多音字。

2.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。

3.了解故事蕴含的道理,能对与故事有关的说法表达自己的看法。

1.我会读。

一类字：

二类字：

易错音：撒腿（sāsǎ）不禁（jìnjīn）皱眉（zhòuzòu）摆脱（zhēngzhèng）

珊瑚（shānsān）均匀(chènchēng)配得上（pèipì）倒映（yìngyìn）

多音字：称ｃｈèｎ（均匀）ｃｈēｎɡ（称呼）撒ｓā（撒腿）ｓǎ（撒种）

禁ｊīｎ（不禁）ｊìｎ（禁止）挣ｚｈēｎɡ（挣扎）ｚｈèｎɡ（摆脱）

2.我会写。

听写生字词：长颈鹿鹿角池塘荷塘倒映反映欢欣欣喜赏金观赏

均匀均匀别致全都安排配得上传奇传来哎呀哎哟

狮子海狮叹气叹息

听写词语：池塘痛快镜子倒映倒影焦急观赏均匀精致

别致没精打采机灵回头哎呀狮子机会叹气

易错字：赏：下边是“贝”。映：右边是“央”。

3.我能理解.

迟疑：迟疑，拿不定办法。

均匀：均匀，比例和谐。

没精打采：采，精神。形容精神不振，提不起劲头。

灰心丧气：丧，失去。形容因失败或不顺当而失去信念，意志消沉。

别致：跟寻常不同，新颖。

4.我能归纳词语

★描写神态的词语：没精打采垂头丧气兴高采烈漫不经心

★AABB式的词语：平平安安快活奋兴快欢快活风风光光?

★词语搭配：

（清清）的池水（均匀）的身材（支起）耳朵（传来）脚步声

（凶狠）的狮子（静静）地靠近（远远）地甩开

★“AABB”式:痛痛快快大大小小红红火火快活奋兴开快活心

★近义词：埋怨—埋怨迟疑—迟疑没精打采—灰心丧气

秀丽一秀丽埋怨一埋怨 抓紧一赶快

靠近一靠近摆脱一摆脱观赏一观赏

★反义词：秀丽——难看送命——逃命迟疑——坚决

机灵——呆板凶狠——和善埋怨——理解

5.特殊句型。

比方：池水清清的，像一面镜子。

比方：我的身材多么均匀，我的角多么精致别致，好像两束秀丽的珊瑚！

反问：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只秀丽的角呢！

6.课文结构梳理。

课文按_事情进展_的挨次记叙。

1—4自然段：先写鹿在池塘边观赏自己__秀丽的角_，埋怨自己__瘦长的腿难看。

5—7自然段：接着写_狮子扑来_，_瘦长的腿_帮它脱离险境，而__秀丽的角___差点儿让它送了命。

7.鹿角和鹿腿

鹿角秀丽险些送命

鹿腿难看狮口逃命

各有所长全面看问题

7.课文易考点梳理。

《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》说明的道理是：（物各有所长、所短，不要由于它的特长而看不见它的短处，也不要由于它的短处而否定它的特长）；同时还告知我们（不要光图秀丽的外表，更要讲有用；美和有用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。

8.课文重点句子理解。

①池水清清的，像一面镜子。

比方。写出了池水安静、清亮的特点，同时为下文鹿在水中发觉自己的倒影做了铺垫。

②我的身材多么均匀，我的角多么精致别致，好像两束秀丽的珊瑚！

把鹿角比作珊瑚，更加形象生动地突出了鹿角的精致和别致。

9.拓展延长。

★《伊索寓言》是一部寓言故事集，共357篇。相传伊索是约公元前6世纪的古希腊人，善讲动物故事，很多民间寓言故事经后人汇合，统归在伊索名下。

常见作品：《龟兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《乌鸦喝水》

10.课后习题。

1.①咦，这是我吗？（惊异）

②啊！我的身材多么均匀，我的角多么精致别致，好像两束秀丽的珊瑚！（赞美）

③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只秀丽的角呢！（埋怨）

④两只秀丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃命！（懊悔、叹息、感谢）

②下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。

A.秀丽的鹿角不重要，有用的鹿腿才是重要的。

B.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的特长。

示例：我觉得鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的特长，由于它们都是鹿身体的一部分。就像我们的手和脚一样，手可以机敏地抓东西，脚可以挂念我们快速行走。

=3\*GB3③依据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。

角：秀丽?观赏?差点儿送命

腿：难看?埋怨?狮口