考点01 筛选并整合文中信息（非连续性文本阅读） 备战2025年高考语文一轮复习专题讲义（北京专用）（学生版+教师版）.docxVIP

考点01筛选并整合文中信息（非连续性文本阅读）备战2025年高考语文一轮复习专题讲义（北京专用）（学生版+教师版）

考点01筛选并整合文中信息

（非连续性文本阅读）

1.考情探究（考点分布、命题规律及备考策略）3.考点精讲

2.考点梳理_________4.好题冲关（基础、提升、真题）

1.考点分布

2020-2023年北京卷题型、考点与选材情况

年份题型结构考点关键词选材情况

2023客观4+主观1根据原文信息进行推断分析引用目的，理解与推断信息分析论点、论据和论证方法理解概念含义，分析、运用文中信息理解文章内容，筛选并整合文中信息三则材料：认知心理

2022客观4+主观1根据材料，理解与筛选信息根据材料，理解与推断概念含义根据材料，理解与推断文意根据材料，理解与推断信息综合材料，筛选并整合、概括信息两则材料：古籍传承

2021客观4+主观1根据材料，理解与推断信息根据材料，理解并辨析、筛选信息分析材料观点，概括观点并推理论断理解并辨析信息筛选并概括文中信息两则材料：人工智能深度学习

2020客观4+主观1根据材料，理解并筛选信息根据材料，理解并筛选信息根据材料，理解并筛选信息根据材料，理解与推断信息综合材料，筛选并整合概括信息两则材料：登月工程

2.命题规律及备考策略

【命题规律】

①形式上,非连续文。

②文体上,有学术论著、论文、科普文等。

③题材上,涉及中国传统文化的转化和创新、文艺理论、历史地理学、生物科普等。

④题型上，客观题+主观简答题，采用4+1的模式。

⑤新变化：重视教考衔接。2023年主观题以表格形式呈现。

【备考策略】

1.重视教材研读

以五册教材为本，在课堂教学中切实培养学生阅读文本的能力，提高理解文本的能力，指导学生提取文章有效信息，梳理文章思路与主要观点。

2.拓宽阅读视野

要关注社会热点问题、科技发展新动态。加强具有学术性的、有深度的、有逻辑性的文章的阅读训练。帮助学生了解、掌握并系统归纳文本类型，构建基础知识框架，以形成有针对性地解决问题的能力。

3.重视技巧培养

信息类文本的阅读方法应有别于文学类文本，信息类文本的阅读工具性、方法性更为突出，可以引导学生结合思维导图等形式，提高阅读的速度与质量。

一、考点概述与解题方法

【考点概述】

“筛选并整合文中的信息”，重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。所谓“筛选信息”，是指从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。所谓“整合信息”，是根据试题的要求，对筛选出来的信息源进行分类集中，重新组合。

着力考查点：通常是与分析、概括相结合，试题选项涉及的信息区间跨度相对较大，并不仅局限于某一自然段，而常常是涵盖多个自然段。

【答题步骤】

第一步，分析题干。

必须把握题干信息，筛选信息题往往考查的是选项的所答是否合乎题干的所问，如果选项所答非所问，那么肯定是错误选项。

第二步，确定区间。

正确理解文意和题意，确定筛选范围，即检索相关的信息区域，按照考题要求从文中找出相对应的内容，然后再对诸多信息进行检视。

第三步，细心比照。

信息有显性信息，也有隐性信息；有文章中的真实信息，也有命题者命制的作为错误选项的“虚假信息”。要反复认真分析比较，去伪存真，作出正确的判断。

解题技巧——先分层切片，再3级比对

步骤一：先将选项切片，分点找对应，定位信息源

[为什么切]因为选项是对文中多个信息点的概括、归纳和整合，一个选项包含了文中多个信息点，其中一般会有信息点被设误。这多个信息点我们都要在原文中找到依据，若不细切分，就比对不细，导致错误信息点的“漏网而误判。

[如何切]基本原则是将选项拆解，切分成若干片断。如果是切分复句，一般以一个分句为一个片断；如果是切分单句，可以按照句子主干(主谓宾)的结构切分；有时将较长单句中的某些短语(多充当修饰重要概念的成分)切为片断。

[如何找]总的原则是依据切片中的关键词语在文中找到相应的信息源。

而实际情况是，有的选项(或选项中的分句)概括程度较低，与原文中的信息对应程度强，切片后能直接迅速地找到信息源；有的选项(或选项中的分句)概括性强，是跨句子