北师大版七年级下第六章概率初步导学案 .pdfVIP

红土中学七年级数学学科导学案

科目数学内容6.1感受可能性

1.通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，

并根据这些特点对有关事件做出准确判断。

学习2.历经实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象

目标成数学概念。

3.通过“摸球”这样一个有趣的试验，形成对随机事件发生的可能性大小作定性分

析的能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素。

1.随机事件的特点并能对生活中的随机事件做出准确判断；

重点

2.对随机事件发生的可能性大小的定性分析。

1.随机事件的特点并能对生活中的随机事件做出准确判断；

难点

2.对随机事件发生的可能性大小的定性分析。

教学过学习过学习课本P136-138，思考下列问题：个案补充

程：因材程：先入1.在一定条件下一定发生的事件，叫做；在

为主自

施教以一定条件下一定不会发生的事件，叫做；

主学习

学定教和统称为确定事件。

2.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫

做，也称为。

2．下列问题哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是

随机事件？

(1)太阳从西边下山；

(2)某人的体温是100℃；

1．汇报：

预22

(3)a+b=－1(其中a,b都是有理数)；

展示学

习成果(4)水往低处流；

习

2、导学：(5)13个人中，至少有两个人出生的月份相同；

明确学(6)在装有3个球的布袋里摸出4个球。

案

习目标3．填空：

确定事件

事件

1、5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出

场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签，上面分别标有

出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的纸

3、交流：探

合作探签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。请

求新知考虑以下问题：

（1）抽到的序号是0，可能吗？这是什么事件？

（2）抽到的序号小于6，可能吗？这是什么事件？

（3）抽到的序号是1，可能吗？这是什么事件？

（4）你能列举与事件（3）相似的事件吗？

2、小伟掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别

刻有1至6的点数。请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰

究子向上的一面：

（1）出现的点数是7，可能吗？这是什么事件？

（2）出现的点数大于0，可能吗？这是什么事件？

（3）出现的点数是4，可能吗？这是什么事件？

案

4、检测：1、袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大