2024秋新人教版数学1年级上册课件 第3单元 认识立体图形 第1课时 认识图形.pptx

第1课时认识图形义务教育人教版一年级上册认识图形（一）3

把形状相同的物品放在一起。看看都有哪些物品？它们分别是什么样子的？

长方体正方体

圆柱球体（球）

你能发现什么？长方体正方体圆柱球体（球）

它们都是立体图形。长长方方的，有6个平平的面。四四方方的，6个平平的面都相同。直直的，上下一样粗细，上下两个底面圆圆的、平平的。圆圆的。

说一说你身边哪些物品是这些形状的？

圆柱。1.我说你拿。

是圆柱吗？2.我说你猜。可以立起来，还可以滚动。

3.我说你搭。

1.连一连。

（）个（）个（）个（）个2.①②③④4①1①②2①②③④4

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，每个面都一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞