八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界教案1新版新人教版.docVIP

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《从种到界》教案

【教学目标】

学问目标：生物分类的七个等级

实力目标：能够说出猫和马等一些生物所处分类等级的位置

情感目标：了解生物分类的依据和意义，了解双名命名法

【教学重点】

生物分类的七个等级；

生物分类的依据和意义。

【教学难点】

生物分类的七个等级；

生物分类的依据和意义。

【教学方法】

探讨法，讲解并描述法

【教学打算】

多媒体电子课件

【课时支配】

1课时

【教学过程】

一、复习上节课上的一些内容

师：上堂课我们练习了如何对生物进行分类。那么，我们对生物进行分类的依据是什么呢？

生：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

师：分类的基本单位是什