第三单元第三课《奖牌设计》课件-2024-2025学年人教版（2024）七年级美术上册.pptxVIP

如何为学校运动会设计一枚造型美观、富有内涵的奖牌？

奖牌设计人教版美术(2024年）七年级上册第三单元运动之美——视觉传达设计第三课初中美术组

2022年北京冬奥会奖牌设计运用了哪些元素？

你在2022年北京冬奥会奖牌看到了什么？正面反面

2022年北京冬奥会奖牌设计理念

2022年冬奥会奖牌设计运用了哪些元素？它们有什么含义？中国古代的同心圆纹玉璧，展现了“天地合，人心同”的中国传统文化理念中国古代天文图，象征人与自然的和谐，也寓意中国传统24节气和24届冬奥会。正面反面

金牌都是用黄金做的吗？随着奥运会比赛项目的增多，参加人数的增加，纯金奖牌制作成本加，自1912年的斯德哥尔摩奥运会以后，金牌就都不再用纯金材质制作。工艺特点：采用喷砂工艺，使本来耀眼的金属显露出美玉般温润柔和的质感，展现了中国文化含蓄内敛的审美风格。

思考：奖牌是由几部分组成？奖牌的形状只能是圆形吗？绶带奖牌牌面

下面两枚奖牌采用什么元素？各元素是怎样组合的？叠加挖减

优秀创意

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

为学校运动会设计一枚造型美观、富有内涵的奖牌1.提炼学校运动会奖牌设计元素2.组合各元素，设计奖牌造型及纹样3.画出线稿，进行涂色

第二届校运会艺术设计大赛——奖牌设计（班内评选初赛）比赛要求：1.以谷山学校第二届运动会——“激情燃烧，梦想起航”为主题，体现运动精神，具有文化内涵；2.以小组为单位（2-4人），进行参赛；3.造型创意新颖；4.用简短的语言描述作品的创作说明。

奖牌的美术创意元素，很大程度上决定着运动会颁奖仪式的视觉风貌与整体风格特色，在为学校运动会增添了艺术氛围的同时，也喻示着顽强的拼搏精神。荣誉见证实力，实力源自努力。课堂小结

同学们再见录制单位：阳谷县谷山学校录制时间：2024年9月10日