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小学跨学科教学的历史发展与趋势

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一、跨学科教学的历史发展与趋势 3

二、小学跨学科教学的课堂管理策略 8

三、跨学科教学的定义与内涵 14

四、跨学科教学的理论依据 18

五、跨学科教学的教育价值 24

全球化和知识经济的背景下，跨学科教学的目标逐渐从单纯的学术能力培养转向学生综合素质的全面发展。当前，许多国家和地区的教育政策都强调跨学科能力的培养，尤其是在应对复杂社会问题、解决实际问题的能力上。例如，OECD（经济合作与发展组织）提出的21世纪技能框架明确指出，跨学科能力如批判性思维、创造力、协作能