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《生物与环境的关系》教学设计
课题
其次章了解生物圈
第一节生物与环境的关系
教学目标
一、学问目标
1.举例说出非生物因素对生物的影响。
2.举例说明生物和生物之间有亲密的联系。
3.举例说诞生物对环境的适应和影响。
二、实力目标
1.尝试运用已有的学问和阅历作出假设。
2.初步学会确认和限制试验变量。
3.初步学会设计比照试验。
4.学会记录和处理试验数据。
三、情感看法目标
1.体验科学探究的一般过程,取放动物时动作温柔,试验完毕后放归自然。
2.认同生物与环境相互依靠、相互影响的观点。
3.关注生物与环境的关系,加强爱惜生物、爱护环境的意识。
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