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专题02名篇名句开放式理解性默写专训(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典
专题02开放式理解性默写(教师版)
借汉喻唐:
1.(2024年新课标I卷)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“___________,___________借汉喻唐,以古方今。
【答案】示例一:汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。(唐代高适《燕歌行·并序》)
示例二:君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。(唐代杜甫《兵车行》)
示例三:汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。(唐代白居易《长恨歌》)
2.(2024届重庆市高三下学期5月大联考)唐诗中“唐”字很少出现,而“汉字却出现得非常频繁,其实在很多唐诗里,以“汉”代“唐这种手法很常见,如“___________,___________”两句。
【答案】示例一:汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
示例二:汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
示例三:日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
示例四:汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
离别双方情思:
3.(2024年新课标Ⅱ卷)古代诗人在写离情时,经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思,如唐诗“___________,___________就是如此。
【答案】示例一:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
示例二:谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。(唐·张若虚《春江花月夜》)
示例三:少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。(唐·高适《燕歌行·并序》)
诸葛亮:
4.(2023年新课标Ⅰ卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“___________,___________”就很好。
【答案】示例一:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
示例二:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
示例三:三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。
江边:
5.(2023年新课标Ⅱ)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________,___________。
【答案】示例一:星垂平野阔,月涌大江流。
示例二:江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
花雪:
6.(2023全国甲卷)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“___________,___________”。
【答案】示例一:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
示例二:砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
示例三:遥知不是雪,为有暗香来。
京华:
7.(2022新高考全国Ⅱ卷)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现,如“___________,___________”。
【答案】示例一:世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
示例二:冠盖满京华,斯人独惟悴。
示例三:忆昔游京华,自言生羽翼。
三秦:
8.(2021新高考Ⅰ卷)项羽破秦入关,三分关中之地,以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王,合称“三秦。从此“三秦”作为一个地理名词,频繁在古诗词中出现,如“___________,___________。
【答案】示例一:城阙辅三秦,风烟望五津。
示例二:心折此时无一寸,路迷何处见(是)三秦。
示例三:镜写三秦色,窗摇八水光。
示例四:三秦流血已成川,塞上黄云战马闲。
花鸟对举:
9.(2022重庆卷)花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出现,如“___________,___________”。
【答案】示例一:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
示例二:春去花还在,人来鸟不惊。
示例三:江碧鸟逾白,山青花欲燃。
10.(2024届天域全国名校协作体高三3月联考)小李在读罗贯中的《三国演义》时,看到徐庶的一句评价“经天纬地之才,出鬼入神之计”,他立刻想到“___________,___________”两句诗来评价此人的功绩。
【答案】示例一:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
示例二:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
示例三:功盖三分国,名成八阵图。
【注】庶曰:“亮字孔明,道号卧龙先生。有经天纬地之才,出
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