2019年4月27日辽宁省沈阳市教师招聘考试《教育综合知识》真题（考生回忆版）.pdf

2019年4月27日辽宁省沈阳市教师招聘考试《教育综合知识》真

题（考生回忆版）

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答

案。（本大题共70小题，每小题0.85分，共59.5分）

1强调读书应该反复阅读直到成诵，并应加入读书者自身的思考与见解，贵在存疑的是“朱子读书法”中关

于（）的要求。

A、熟读精思B、居敬持志C、虚心涵咏D、切己体察

2制度化教育系统是一个单独的、垂直的、分层的封闭系统，这一系统不适合大众的、终身的教育。因

此，当今制度化教育的改革应使所有的集体、协会、地方团体和中间组织共同承担教育责任，这体现

出在当今制度化教育的改革进程中（）。

A、非制度化、非正规的教育得到发展

B、学制系统因各级各类教育发生变化

C、学校教育系统日益开放

D、学制系统从双轨制向单轨制方向发展

3马克思、恩格斯说“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此，第一个需要确定的

具体事实就是这些个人的肉体组织，以及由此产生的个人与自然界的关系。”这句话主要强调的是（

）为人的发展提供了物质的可能性。

A、遗传素质B、学校教育C、社会活动D、环境因素

4卢梭认为，在人的心灵中根本没有什么天生就有的邪恶，任何邪恶都是在后天不恰当的社会制度中养

成的。因此他主张儿童的教育要远离腐化的上层社会生活，远离充满罪恶的城市，主张把儿童带到乡

村大自然的淳朴环境中，把他们从社会的不良影响下挽救出来，在教育中保护儿童善良的天性。卢梭

的观点属于（）教育目的价值取向。

A、环境本位论B、个人本位论C、生活本位论D、社会本位论

5班上有些同学总是忍不住上课传小纸条，为了改变学生的这一行为，张老师坚持从提高道德认识入

手，而赵老师认为可以直接从锻炼道德意志开始，只要最后达到知、情，意寺方面的全面发展即可。

对此，（）。

A、张老师做的对B、赵老师做的错C、张老师做的错D、赵老师做的对

6某小学充分利用校园内的试验基地，组织学生开展“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的实践活动，给每个班级

分发“试验田”让学生体验播种的乐趣，这属于课外活动中的（）。

A、科技活动B、文学艺术C、游戏活动D、主题活动

7测验是学生认知学习评价的重要手段，关于测验的效度和信度，下列说法错误的是（）。

A、信度是指测验结果的可靠性和一致性的程度

B、效度是指测验结果的准确性和有效性的程度

C、信度和效度是编制测验必须考虑的最基本要素

D、一个有高效度的测验不一定是有信度的测验

8苏格姆林斯基曾说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的

模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”赞科夫也曾说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具

有个人特点的、具有自己志向的、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去

热爱儿童和尊重儿童。”这启示教师（）。

A、要遵循理论联系实际原则，培养学生运用知识解决实际问题

B、要遵循有教无类原则，公平的对待每一位学生

C、要遵循启发性原则，引导学生主动探索知识，独立思考

D、要遵循因材施教原则，根据学生的特点有针对性的为他们创造学习条件

9就“新基础教育”而言，我国有一位学者提出，一堂好课的基本要求是，扎实、充实、丰实、平实、真

实，下列对“扎实的课”理解最为恰当的是（）。

A、有意义的课，学生通过这一课，学到了知识，发展了能力，得到了体验。

B、有生成性的课，课堂上既有资源的生成，又有过程状态的生成

C、有效率的课，全班各层次的学生至少都有或高或低的学习效率

D、常态性的课，