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江苏省苏州园区西附初中、星洋2025届九年级上学期10月月考化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．化学与生活息息相关，下列不属于化学研究范畴的是()

A.衣：综合利用煤制成染料 B.食：研究食物腐败、发酵的原理

C.住：研究开发新型环保装修材料 D.行：利用卫星导航确定行车路线

2．利用所学知识解整生活中的一些现象，下列变化属于物理变化的是()

A.天然气燃烧 B.家庭自制冰 C.牛奶变酸 D.糯米酿酒

3．下列物质中，属于纯净物的是()

A.矿泉水 B.稀盐酸 C.蒸馏水 D.空气

4．空气中各组分气体体积分数最大的是()

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

5．下列有关氧气压缩成液态氧过程说法正确的是()

A.氧分子体积变小 B.氧分子质量变少

C.氧分子数目变少 D.氧分子向空隙变小

6．下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是()

A.组装仪器 B.检查气密性

C.加热固体 D.氧气验满

7．在双氧水制取并收集较纯净的氧气实验中，不需用到的仪器是()

A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.锥形瓶

8．下列物质的化学式书写正确的是()

A.氖气 B.氨气 C.氯化钾 D.氧化镁

9．下列变化中，不属于缓慢氧化的是()

A.农家肥料腐熟 B.钢铁生锈 C.牛奶变酸 D.蜡烛燃烧

10．下列是我国国家最高科学技术奖几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及催化科学的是()

A.闵恩泽，石油化工研究 B.师昌绪，材料腐蚀研究

C.徐光宪，稀土分离技术研究 D.张存浩，高能化学激光研究

11．下列有关氧气的物理性质描述正确的是()

A.通常情况下，氧气是无色无味的气体

B.因为氧气易溶于水，所以水中才会有动植物生存

C.氧气能和很多种物质发生反应

D.液态氧气是淡蓝色的，而固态氧气是白色雪花状的

12．用如图所示的方法利用双氧水和二氧化锰制取氧气并测量生成氧气的体积。下列有关说法不正确的是()

A.仪器a的名称为分液漏斗

B.量筒读数时，视线与凹液面最低处相平

C.二氧化锰的加入可以加快反应速率同时增大氧气的产量

D.反应结束后，发生装置内剩余物属于混合物

13．请阅读小怡梳理的“实验室制取氧气及氧气性质”笔记，并找出有误的一项()

A.若用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气，并用排水法收集氧气，实验结束时，需先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，引起热试管炸裂

B.红热的细铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体

C.红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，产生大量白烟

D.木炭在氧气中燃烧时发出白光，产生黄色火焰，生成大量烟雾

14．下列物质的性质和用途对应正确的是()

A.碳酸氢铵受热易分解，用作化肥

B.石墨是黑色质软的固体，用作电池的电极

C.镁条燃烧时产生耀眼白光，用于制作烟花

D.金刚石硬度大，用于制造钻石

15．是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的气体。在实验中，收集时可选用的方法是()

A.排水或向上排空气法 B.向上排空气法

C.向下排空气法 D.排水法

16．符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是()

A.石蜡+氧气二氧化碳+水

B.碳+氧气二氧化碳

C.氧化钙+水氢氧化钙

D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳

17．下列区分物质的方法不正确的是()

A.铁丝和铜丝：磁铁吸 B.碳酸氢铵和蔗糖：闻气味

C.四氧化三铁和氧化铜：看颜色 D.水和双氧水：加入二氧化锰

18．1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1.下列说法正确的是()(已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；②常温常压时，1L水可溶解0.031L、0.57L)

A.水在通电时能发生化合反应

B.电池的左侧是正极、右侧是负极

C.从实验结果可以确定，相同条件下，在水中的溶解能力比的大

D.若右侧试管内产生少量，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1

19．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是()

A.排空气法收集不到——集气瓶上的玻璃片没盖严

B.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快

C.排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水

D.加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长

20．某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾（）中进行加热制取氧气，测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是()