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中小学综合实践活动项目式学习研究课题的开题报告
一、选题背景
随着我国教育改革的不断深入，中小学课程设置正逐渐从传统的分科教学向综合实践活动转变。综合实践活动作为一种新型课程形态，旨在培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。项目式学习作为综合实践活动的一种有效方法，以学生为中心，强调学生在真实问题情境中的探究与合作。本课题拟对中小学综合实践活动项目式学习进行研究，旨在为我国中小学教育改革提供理论支持和实践指导。
二、选题目的
1.分析中小学综合实践活动项目式学习的现状，揭示其存在的问题和不足。
2.探讨项目式学习的理论体系，为中小学综合实践活动提供理论指导。
3.构建适用于中小学综合实
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