第一单元走进化学世界课后评估卷(含答案)----2024年九年级化学人教版上册.docx

第一单元《走进化学世界》课后评估卷

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1．化学研究的问题涉及各行各业，以下不属于化学研究的对象的是

A．大洋深处发现“可燃冰”，研究其组成、性质和用途

B．研究航天飞机在太空中的运行轨迹

C．探究石墨的内部结构

D．研究如何利用空气中的氮气制造氮肥

2．甲辰龙年，全国各地的民俗活动丰富多彩。下列民俗表演中涉及化学变化的是

A．喷火 B．剪纸

C．泥塑 D．舞狮

3．请听下面几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是

A．蜡烛：我燃烧了 B．玻璃杯：我摔碎了

C．苹果：我腐烂了 D．铅笔刀：我生锈了

4．下列物质的性质属于化学性质的是

A．铜呈紫红色 B．氢气无色无味

C．食盐易溶于水 D．铁在潮湿空气中易生锈

5．下列描述的木炭性质中，不属于物理性质的是

A．黑色 B．块状固体 C．密度比水小 D．可在氧气中燃烧

6．家庭小实验是化学学习的有益拓展。任实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列物品不能代替相应化学仪器的是

A．蜡烛——酒精灯 B．医用注射器——分液漏斗

C．眼药水瓶——滴管 D．陶瓷水杯——量筒

7．下列仪器经过磨砂处理的是

A． B． C． D．

8．下列实验操作中，错误的是

A．检验装置气密性 B．点燃酒精灯

C．读取液体体积 D．倾倒液体

9．下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是

A．用10mL量筒量取8mL的水

B．用托盘天平称取5.85g食盐

C．实验中没有规定取用药品的量时，需按最少量取用

D．酒精灯内的酒精不能超过容积的

10．已知淀粉遇碘变蓝色。小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是

A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因

C．认为自己做错了，继续做其它实验 D．反复实验，并观察是否有相同现象

11．小红同学在水杯中放入一枚鸡蛋，向其中加入一些白醋，过一会儿，发现鸡蛋壳表面产生大量气泡，她认为“可能生成了二氧化碳”，小明认为“可以通入石灰水中检验”。对于“可能生成了二氧化碳”属于科学探究中的

A．猜想与假设 B．设计实验方案 C．提出问题 D．获得结论

12．试管是实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向不同，如下图所示，下列说法正确的是

A．向试管中加入块状固体时，试管口朝向如图①

B．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图②

C．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③

D．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④

二、本大题包括5小题，共28分

13、（5分）1860年，英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属钠。他对钠做了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中浮于水面，与水发生反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳出金属钠的性质。

(1)常温下颜色状态：。

(2)熔点。

(3)密度比水。

(4)硬度。

(5)。

14、（6分）认真观察下图，判断下列过程中各发生了什么变化(物理变化或化学变化)。

(1)镁是一种银白色金属，具有可燃性，取一段镁带点燃，如图1所示，描述镁带燃烧的现象：。镁带燃烧发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”)，理由是。

(2)图2中蜡烛燃烧属于。

(3)图3中发生的变化是，可见发光、放热的变化(填“一定”或“不一定”)是化学变化。

15、（6分）下面是某化学小组同学做的实验，请回答下列问题。

A

B

C

D

E

F

(1)A实验操作的错误是；

(2)B实验操作的错误是；

(3)C操作导致的后果是；

(4)D实验操作的错误是；

(5)E实验操作的错误是；

(6)F操作导致的后果是。

16、（6分）化学是以实验为基础的学科，某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究：

(1)用小刀切下一块蜡烛放入水中，发现蜡烛易切，说明蜡烛的硬度（填大或小）。

(2)点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的（选填图1字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的温度最高。

(3)罩在火焰上方干冷的烧杯内壁出现现象，澄清的石灰水。

(4)进行图2实验时，发现伸入焰心的导气管