（2024年秋季版）七年级历史下册 第九单元 第40课 清朝专制统治的强化教案 岳麓版.docxVIP

（2024年秋季版）七年级历史下册第九单元第40课清朝专制统治的强化教案岳麓版

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（2024年秋季版）七年级历史下册第九单元第40课清朝专制统治的强化教案岳麓版

该课程内容主要包括：

1.顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝统治时期的专制统治特点。

2.清朝加强对边疆地区的统治，如西藏、新疆等。

3.清朝的文化政策，如文字狱等。

4.清朝的经济发展，如盐铁专营等。

5.清朝的社会矛盾和衰败迹象。

教学目标：

1.了解清朝专制统治的特点及其对国家的影响。

2.掌握清朝加强对边疆地区统治的措施。

3.了解清朝的文化政策及其对社会的的影响。

4.掌握清朝的经济发展特点。

5.了解清朝的社会矛盾和衰败迹象。

教学重点：

1.清朝专制统治的特点及其影响。

2.清朝加强对边疆地区的统治。

3.清朝的文化政策及其影响。

4.清朝的经济发展特点。

5.清朝的社会矛盾和衰败迹象。

教学难点：

1.清朝专制统治对国家的影响。

2.清朝加强对边疆地区统治的措施。

3.清朝的文化政策对社会的影响。

4.清朝的经济发展特点。

5.清朝的社会矛盾和衰败迹象。

教学准备：

1.教材《（2024年秋季版）七年级历史下册》。

2.相关的历史资料和图片。

3.多媒体教学设备。

教学过程：

1.导入新课：通过展示清朝皇帝的画像，引导学生思考清朝专制统治的特点。

2.教学内容的讲解：

a.顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝统治时期的专制统治特点。

b.清朝加强对边疆地区的统治，如西藏、新疆等。

c.清朝的文化政策，如文字狱等。

d.清朝的经济发展，如盐铁专营等。

e.清朝的社

核心素养目标

该课程旨在培养学生的以下核心素养：

1.时空观念：使学生能够将清朝专制统治的强化放置在历史长河中，理解其在特定时空背景下的特点和影响。

2.史料实证：通过分析顺治、康熙等皇帝的统治措施，培养学生运用史料来验证历史事实的能力。

3.历史解释：引导学生运用所学知识对清朝专制统治的强化进行解释，培养其历史解释能力。

4.家国情怀：通过了解清朝加强对边疆地区的统治和文化政策，培养学生的国家认同感和对统一多民族国家的尊重。

5.批判性思维：通过对清朝专制统治的深入分析，培养学生对历史现象的批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

重点一：清朝专制统治的特点及其影响。例如，皇帝的绝对权威、官场的腐败和效率低下、民众的压迫和反抗等。

重点二：清朝加强对边疆地区的统治。例如，对西藏的宗教控制、对新疆的军事征服和行政管理、对Mongolia的盟旗制度等。

重点三：清朝的文化政策及其影响。例如，科举制度的改革、文字狱的兴起和影响、禁书运动的背景和结果等。

重点四：清朝的经济发展。例如，盐铁专营制度、海关税收的管理、土地制度的变迁等。

重点五：清朝的社会矛盾和衰败迹象。例如，农民起义的频发、官场腐败的加剧、八旗兵的衰落等。

2.教学难点：

难点一：清朝专制统治对国家的影响。例如，学生可能难以理解皇帝的绝对权威如何影响政治决策和社会稳定。

难点二：清朝加强对边疆地区统治的措施。例如，学生可能难以理解清朝如何平衡各民族的关系，并维持边疆的稳定。

难点三：清朝的文化政策及其影响。例如，学生可能难以理解文字狱如何抑制知识分子的创造力，并影响社会舆论。

难点四：清朝的经济发展特点。例如，学生可能难以理解盐铁专营制度如何影响商业发展和民众生活。

难点五：清朝的社会矛盾和衰败迹象。例如，学生可能难以理解农民起义和官场腐败如何导致清朝的衰落。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：通过教师的讲述，为学生提供清朝专制统治的强化背景、主要事件和影响的知识框架。

-讨论：分组讨论，让学生探讨清朝专制统治的强化的不同视角和问题，促进思维碰撞。

-案例研究：分析具体的清朝历史事件，如文字狱案例，让学生深入理解政策对社会的具体影响。

-项目导向学习：学生分组完成关于清朝专制统治的强化的小项目，如制作时间线、海报或视频，提高综合能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演清朝皇帝、官员、文人等角色，进行模拟对话，增强对不同身份的理解。

-实验：通过模拟盐铁专营的实验，让学生体验经济政策对市场和社会的影响。

-游戏：设计关于清朝专制统治的强化知识的问答游戏，增加课堂的趣味性，提高学生的参与度。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：使用PPT展示清朝专制统治的强化的关键信息、时间线、重要事件等，清晰展示教学内容。

-视频：播放关于清朝专制统治的强化相关的纪录片或片段，为学生提供直观的历史背景。

-在线工具：利