3.1.1 函数的概念及其表示 课件(第一课时)高一数学人教A版2019必修第一册 原创精品.pptxVIP

3.1.1 函数的概念及其表示 课件(第一课时)高一数学人教A版2019必修第一册 原创精品.pptx

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高中数学/人教A版/必修—

客观世界中有各种各样的运动变化现象.

例如,天宫二号在发射过程中,离发射点的距离随时间的变化而变化;一个装满水的蓄水池在使用过程中,水面高度随时间的变化而不断降低;我国高速铁路营业里程逐年增加,已突破2万公里……

所有这些都表现为变量间的对应关系,这种关系常常可用函数模型来描述,并且通过研究函数模型就可以把握相应的运动变化规律.

在初中我们已经接触过函数的概念,知道函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具.

初中所学的函数的概念:

在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应.那么就说y是x的函数,其中x叫做自变量.

初中已经学过的函数:

正比例函数:y=kx(k≠0);

反比例函数:

一次函数:y=kx+b(k≠0);

二次函数:y=ax²+bx+c(a≠0)

然而,客观世界纷繁复杂,变量之间的函数模型远

不止这些,复杂程度也不是初中的函数定义所能涵盖的.

(k≠0);

1现实中的有关问题

先分析以下问题:

问题1某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时.这段时间内,列车行进的路程S(单位:km)与运

行时间t(单位:h)的关系可以表示为:S=350t(1)

这里S和t是两个变量,而且对于t的每一个确定的值,S都有唯一确定的值与之对应,所以S是t的函数.

t的变化范围:A₁={t|0≤t≤0.5},

S的变化范围:B₁={S|0≤S≤175}.

对于A₁中任一t,按照①,B₁中都有唯一确定的S和它对应.

1现实中的有关问题

显然,工资w是一周工作天数d的函数,其对应关系是

w=350d②

d的变化范围:A₂={1,2,3,4,5,6},

w的变化范围:B₂={350,700,1050,1400,1750,2100}.

对于A₂中任一d,按照②,B₂中都有唯一确定的w和它对应.

问题2某电气维修公司要求工人每周工作至少1天,至多不超过6天.如果公司确定的工资标准是每人每天350元,而且每周付一次工资,那么你认为该怎样确定一个工人每周的工资?

04:0008:0012:0016:0020:0024:00

t的变化范围:A₃={tlO≤t≤24},

I的变化范围:B₃={Il0I150}.

对于A₃中任一t,按照图1,B₃中都有唯一确定的I和它对应.

现实中的有关问题

问题3图1是北京市2016年11月23日的空气质量指数变化图.

如何根据该图确定这一天内任一时刻th的空气质量指数的值I?

轻度污染

北京空气质量指数

图1

问题4国际上常用恩格尔系数r(r=食物支出金额/总支出金额)反映一

个地区人民生活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高.表1是我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况,从中可以看出,该省城镇居民的生活质量越来越高.

表1我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况

年份y的范围:A₄={2006,2007,…,2015},

系数r的范围:B₄={rl0r≤1}.

对于A₄中任一y,按照表1,B₄中都有唯一确定的r和它对应.

年份y

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

恩格尔系数r(%)

36.69

36.81

38.17

35.69

35.15

33.53

33.87

29.89

29.35

28.57

现实中的有关问题

函数的概念

不同点:

问题1和问题2是用解析式刻画变量之间的对应关系,

问题3是用图象刻画变量之间的对应关系,

问题4是用表格刻画变量之间的对应关系.

共同特征:

(1)都包含两个非空数集,用A,B来表示;

(2)都有一个对应关系;

(3)尽管对应关系表示方法不同,但它们都有如下特性:对于数集A中的任意一个数x,按照对应关系,在数集B中都有唯一确定的数y和它对

应.

上述问题1~问题4中的函数有哪些不同点和共同特征?

函数的概念

除解析式、图象、表格外,还有其他表示对应关系的方法.为了表示方便,我们引进符号f统一表示对应关系.

数学抽象

其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;

与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)x∈A}叫做函数的值域.值域是数集B的子集.

一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x

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