8.26++教育文化事业的发展+++课件+-2024-2025学年统编版八年级历史上册.pptxVIP

大概念?大主题第一、二单元中华民族被侵略史与抗争、探索史第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第三、四单元辛亥革命与新民主主义革命的开始第五单元从国共合作到国共对立社会生活的变化教育文化事业的发展民族资本主义的兴起、发展、挫折知识整合第六单元中华民族的抗日战争第七单元人民解放战争

教育文化事业的发展知识整合

部编版/八年级上册中国历史1、千秋大业、教育为本--新式教育的发展2、信息传递、推动潮流--新闻出版业的发展3、笔诛口伐、时代号角--近代文学的成就4、大咖云集、民族强音--近代艺术的成就五四运动后，进步的文学艺术家都高奏时代主律，他们的作品有着高度的思想性和艺术性，具有讴歌光明、鞭挞黑暗，激励人民英勇奋斗的巨大号召力。进步的文学艺术家所取得的辉煌成就，证明了唯物史观的一条原理，即一定的思想文化是一定时期的社会政治经济的反映。第八单元第26课《教育文化事业的发展》

01素养目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂总结06课堂练习07作业布置

素养目标：1.了解近代新式教育、新闻出版事业的发展，近代文学艺术成就等基本史实。（历史解释、时空观念、史料实证）（重点、难点）2.利用剧照、图片、绘画资料，通过活动开展，激发学生的创新与想象。提高学生分析和理解历史问题的能力。通过对文学艺术内容的教学，培养学生的艺术鉴赏能力。（历史解释、史料实证）（重点）3.使学生认识到文学是革命斗争的有力武器，大众传媒深刻影响着人们的日常生活，一定的思想文化是一定时期的社会政治经济的反映。（家国情怀）（难点）2022年课程标准：通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事，知道中国走向现代化的曲折过程。素养目标

北京大学，作为中国第一所国立综合性大学，注定要在中国的教育史、救亡史、奋斗史上写下浓墨重彩的一笔。有去过北大的同学吗？北大给你留下了怎样的印象？新知导入有一所高等学府，在这里，从沙滩红楼到未名湖畔，民主与科学熠熠生辉，从历史走向未来，光荣与责任一脉相承。你们知道这是哪所学校？北大名人毛泽东：1918年在北京大学图书馆担任图书管理员。陈独秀：1916年任北京大学教授蔡元培：1917年任北京大学校长胡适：1917年任北京大学教授李大钊：1918年任北京大学图书馆主任矛盾：1913年考入北大预科班，由于贫困没再继续读。

学习任务（一）：千秋大业、教育为本--新式教育的发展新知讲解中国近代新式教育有何作用？1.新式教育的创办时期新式学校作用洋务运动时期甲午战争之后百日维新期间同文馆、福州船政学堂等北洋西学堂、南洋公学京师大学堂传播了西方先进的文化知识，培养了一些近代人才，为中国近代教育做出了重要贡献。1912年改名北京大学

北洋大学堂上海南洋公学今西安交通大学和上海交通大学的前身福州马尾船政学堂京师同文馆1862年洋务派创办——教育近代化的开端新式教育的创办图说历史

图说历史百日维新期间戊戌变法时期，光绪帝在康有为、梁启超的协助下创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。京师大学堂1898年戊戌变法时期，辛亥革命后改名北京大学——教育重要的一步

新知讲解①1901年，清政府决定从1902年开始，废除八股文；②1903年，清政府以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制；③1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度被废除；清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。结合材料，分析废除科举制的影响？材料二：《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级课程与课时材料一：翰苑清才……若问以亚洲之舆地，欧美之政学，张口瞪目，不知何语矣。—康有为《请废八股试帖楷法试士改用策论折》影响：废除科举制度，培养适应时代发展的人才，促进社会的进步与发展。中国近代新式教育逐渐发展起来。2.科举制度的废除

新知讲解老师、画家、作家、经济学家，企业家，军人、历史学家这里展示的几位伟大人物都是在新式教育中重获新生的典型代表。他们或改革、或办实业、或做文章、或修铁路，还有一个敢叫日月换新天，创立新中国。他们从各方各面为中国的进步作出了重大贡献。由此可见，社会发展推动教育革新，教育的革新将推动社会进步。Q：随着新式教育的发展，科举制的废除，读书人不再以“学而优则仕”为唯一出路。他们可以从事哪些职业？

②报刊杂志：1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。①背景：鸦片战争后，外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。《申