培育和践行“社会主义核心价值观”主题班会教案 .pdfVIP

培育和践行“社会主义核心价值观”主题

班会教案

培育和践行“社会主义核心价值观”主题班会方案

活动背景：报告强调指出：倡导富强、民主、文明、和

谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、

友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这一论述明确

了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主

义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体

系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内

涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，

对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体

系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践

意义。

一、活动目的。

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，

懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，

用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：班会、讲述、讨论。

三、准备工作：ppt制作。

四、班会的内容。

1.什么是价值观(教师讲述)。

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是

人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本

观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，

对生活的看法。也有人说，人生观就是人自己对人生的意义

的看法，主要表现为人生的目的和意义。理智的人，做任

何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程

中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，

什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了

价值观。

2.我们需要什么样的价值观(教师提问，一定冷场，大家

好像没有自己的价值观，由下面内容点出)。

3.说出大家自己认可的价值观。

(1)我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质。

(2)我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质。

(3)说出教师自己的憎恶的历史人物或崇拜的历史人物(教

师弥补学生没有说到的价值观)。

(4)我们内心认可的价值观：(引导出社会主义核心价值观)

补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、

构成、标准和评价的根本看法。

4.同学讨论我们需要的价值观。

教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大)(ppt

演示)：

富强民主文明和谐

自由同等公正法制

爱国敬业诚信和睦

5.同学谈体会(教师提示从以下三方面)。

(1)如何在研究中加强自我修养

(2)如何在社会实践中加强自我修养

(3)XXX在与人交往中加强自我修养

(4)如何在学校争做文明守纪好学生

6.朗读童谣“XXX教导记心间。

研究知晓价值观，XXX教导记心间。记住要求心有榜样，

从小做起接受帮助。

记住要求我用心，熟读熟背利于行。今天学做好少年，明

天争当生力军。

心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。成长路上有标杆，英

雄是我引路人。

从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我

送暖和情意深。

接受帮助我虚心，说说优点添自信。讲讲不足鼓干劲，团

结友爱求上进。7.教师总结。