部编版2020-2021学年小学二年级上册《道德与法治》全册教案.pdfVIP

部编版2020-2021学年小学二年级上册道《德与法治》全册教案

道淀芍法治

二耳做上船

第一单元我们的节假日

1.假期有收获

一、教学目标：

1.情与态度：悟假期收获，不仅体会到自己度过了一个愉快

而又有意义的假期，而且还能在活动中产生愉悦的情。

2.行为与习惯：分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长

进步。学习有计划地合理安排长假生活，并由此养成良好的生活习惯。

3.知识与技能：通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期

中的有趣事情，悟假期收获，而且还能在活动中与同学交流受,

互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识。

4.过程与方法：通过小调查、走迷宫等活动，映射自我的生活情

境，学会对学习、生活进行总结反思，学会调控自己的生活。

二、学情分析:

二年级的学生刚刚经历了小学阶段的第一个暑假，假期生活各具

特色，内心充满与同学分享的期待。然而，限于年龄特点，他们还不

善于表达自己的所见所闻所，《假期有收获》一课将会使学生学会

受长假带来的乐趣，乐于与人交流收获。此外，有为数不少的学生

在长假中缺少家人的陪伴，也要在课堂中引导学生正确认识，合理应

对。与此同时，二年级的学生大多数还没有形成自主计划和安排生活

的习惯，特别是长时段闲暇时间的安排，对他们有较大难度。因此,

课堂上教师要关注学生的年龄特点，创设生动的情境，设计有趣的活

动，让学生在潜移默化中学会思考，学会安排。

三、课时安排：2课时

四、教学过程：

第一课时

一、主题导入：

1.同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？

2.预设：学生可能会回答烈（日、蝉鸣、雷雨、彩虹等）。

3.相（机出示小诗），让我们一起读读这首夏天的小诗：夏天的礼物，是烈

日和蝉鸣，夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹，夏天给我

们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑！

4.引入：夏天多美好呀，它给我们最好的礼物是一一暑（）是啊，就是同

学们最喜欢的暑！

5.快乐的暑你一定有不少收获吧，今天就让我们一起来学习一一《期有

收获》（出示课题）

二、活动设计:

活动一：快乐期聊聊吧：回忆交流

1.老师和大家一样也度过了一个愉快的期，想听我介绍吗？P（PT播放老

师的期档案）师介绍自己的暑之行。

2.小朋友们的期也一定过得很充实愉快吧，下面就学着老师的样子在四人

小组交流你的期生活。老师看至U，你们已经准备好了期生活的收获和作品了，

对吗？

3.在开始交流之前，老师还有一些小提示，看：

⑴讲：把事情说清楚，可以展示照片、纪念品等物品作为辅助。

⑵听：别人讲的时候要认真听，不随便打断别人。

⑶问：感兴趣的话题可以在同学介绍完后问一问。

4.学生交流。师巡视指导。

活动二：快乐期现场秀：展示梳理

1.刚才大家都交流了自己的期生活，有不少小朋友增长了新知识，学到了

新本领，还创作了新作品，收获可真不少呢，那就请他们来给大家展示一下吧！

2.每个小组派代表进行展示。

3.小结：看了大家的展示，老师要把夸夸你们，你们在期里不仅会休息,

而且会学习