秋天的怀念ppt课件优秀课件.ppt

秋天的怀念ppt课件优秀课件;伟大的母爱;;史铁生（1951—2021），原籍河北，

1951年出生于北京

1967年毕业于清华大学附中

1969年去延安一带插队

1972年双腿瘫痪回京，后又患尿毒症

2002年荣获华语文学传媒大奖杰出成就奖

自称是“职业是生病，业余在写作”

2021年12月31日因突发脑溢血逝世;史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。（华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词）;一、初读课文，初步感知课文内容;;二、再读课文，细细研读课文内容;;;三、再读课文，揣摩细节（理解人物，把握情感）;1．一组对比性的动词：

“我”：突然砸碎猛地摔向狠命捶打喊着

母亲：躲出去听我的动静进来扑过来抓住忍住哭

母亲忍受着我暴躁的脾气，忍受着儿子瘫痪对自己的打击，把痛苦埋藏在心里，坚定的鼓励儿子。;2．一组重叠词：

悄悄地躲出去；偷偷地听我的动静；又悄悄地进来；眼圈红红的；

明确：刻画了细腻深沉的母爱，她让“我”尽情地发泄心中的苦痛，又强忍着内心的悲伤。突出母亲的谨慎小心和慈爱细心。对儿子的体谅、包容和理解，无私的关爱呵护儿子。;3．一组否定含义的词：

“不，我不去！”；“在我看不见的地方”；“可我一直都不知道”；“就再也没有回来”“我没想到她已经病成那样”；“也绝没有想到那竟是永远的诀别??

明确：自己从没有考虑过母亲的感受，从未为母亲着想，对母爱的浑然不觉，母亲的去世激起了“我”对生命的感悟，对自己少不更事的追悔，对母亲深切的怀念。;4．一组饱含深情的话语：

A、“咱娘俩在一块儿，好好儿活……”

B、“我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿……”

明确：母亲本要和我相依为命，共度难关的，临别人世时母亲对孩子是多么不舍、牵挂和惦记。;（华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词）

把爱全给了我把世界给了我

她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；

多想伴着你告诉你我心里多么地爱你

从此不知你心中苦与乐

把爱全给了我把世界给了我

她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；

从此不知你心中苦与乐

从此不知你心中苦与乐

多想告诉你其实你一直都是我的奇迹

把爱全给了我把世界给了我

课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫秋天的怀念?

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

你寂寞的心有谁还能够体会

秋天的怀念ppt课件优秀课件

史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。

多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里

明确：刻画了细腻深沉的母爱，她让“我”尽情地发泄心中的苦痛，又强忍着内心的悲伤。

把爱全给了我把世界给了我

多想靠近你告诉你我其实一直都懂你

作者在秋天怀念的是谁？

多想靠近你告诉你我其实一直都懂你;;;;文中两次出现“好好儿活”这个关键语句，联系上下文，谈谈你对这句话的理解；

文中多次提到菊花，有何用意？

分角色朗读课文，体会我和母亲在两次对话中的不同心情。;;我读懂了母爱;五、拓展延伸;懂你