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北师版语文七年级下册练习册答案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于北师版语文七年级下册练习册

答案》的内容，具体内容：练习是为了更好的巩固知识，下面是我带来的

关于的内容，希望会对大家有所帮助！一（）一、积累与运用1、缕我曙shu

焕hun栈zhn栈zhn梭sud粼In

褛1仃署shu涣hun贱jin俊jn鳞In

组（词略）

2、运用了拟人的修辞手法。作者没有把长江仅当做长江写，而是有生

命的〃人〃，让读者有种亲切感，自然联想到〃母亲〃的形象。

二、阅读下面的文段，回答问题。

1.作者在这里不厌其烦地罗列货船、汽轮、轴板、驳船、钻探船、仓库、

堆栈、高楼等等体现当时中国欣欣向荣、蓬勃发展的景象，读起来给人一

种欣喜，颇有气势。这些排比句刻意要表现出经过长江时那种目不暇接的

感觉，表现出作者内在情感的兴奋。

2.略。

*3.祖国母亲是古老的，更是朝气蓬勃，充满希望的。

。发展空间

1、dinxinchentdny

2、活泼和快乐走遇见淘气

3、一张小小的红叶儿，从树枝上脱落下来，随风飘荡，风停下来时，

它就落在溪水里。效果：用拟人的手法写显得亲切、形象，仿佛是朋友。

*4、小红叶有少年特有的调皮，渴望去闯世界;石头顽固又不得不给执

著的水让路。

5、略。

2筏子

。收获平台

一、请根据拼音填写汉字。

悸噬骇履蹄泻详

二、阅读下面的文段，回答题。

1.羊皮筏子体积小与承载的人多物重形成对比;岸上看的人提心吊胆与

皮筏上的乘客从容谈笑形成对比。

2.突出羊皮筏子在〃万马奔腾、浊浪排空〃的黄河上航行是十分凶险的;

如此凶险的航行，却让羊皮筏子上的乘客〃如同坐在大城市的公共汽车里

浏览窗外的新建筑〃那样心闲气定，这全是艄公的功劳，越是凶险越能反

衬出艄公的英雄本色。

*3.略。

*三、可以主要围绕以下四方面展开：

。发展空间

1、①表现〃我〃以及父母对小树的深切担忧;②反衬小树的刚强而坚韧

2、〃我〃已经把小树看成是个有生命的、共同成长的好朋友，是〃我〃家

庭中不可缺少的一个成员。〃我〃俩互相关心、互相鼓励、互相学习，是〃

我〃一生一世的朋友。

3、略。

比较感悟

诗歌三首一条大河

。收获平台

一、yntaotidianzhnInpingzhngpngbshanlurujijinzhgu

二、阅读下文，回答题。

1.音乐会的气氛非常宁静，是演奏者和听众为了突出高潮而营造的〃此

时无声胜有声〃蓄势；郎朗的动作从容、优雅、灵巧;乐声刚刚响起时是若

有若无的、柔和的。

2.那清晰的、柔和的、舒缓的音乐渐渐传播开来。

3、略。

。发展空间

1.鸦片争爆发的时候。含义：希望祖国永远清醒地不断发展，永远不

再重蹈落后挨打的覆辙。

2.①视觉角度。②不是，突出黄河滔滔不绝，连绵不断，永远给予人们

心灵的慰藉。

3.长江、黄河在海外游子的心中已是祖国的象征，民族的象征，而不仅

仅是地理意义上的江河。只要是炎黄子孙，身上流淌着中华民族的血液，

自然就有对祖国的向往、想象、眷念、牵挂这种血缘上的情感是割

舍不断的。

快乐探究

*运河与扬子江*江之歌*壶口与龙口

。收获平台

一、诵读《运河与扬子江》，说说你对下列语句的理解。

1.上游的江水汹涌澎湃，桀瞥不逊，向江岸发起猛烈的冲击，经过漫长

的奋斗，终于使江面越来越宽阔高（山为之让路）。水冲破层层阻隔，终于

来到平原，她的出现本身就是奋斗的证明和纪念。

2.要奋斗才能做自己命运的主人，所以是辛苦的;如果满足于被别人安

排，那就是快乐的奴隶;如果不愿被别人安排，希望有〃主人〃的自由，又

自己不肯奋斗，消极地表示不满，