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初中教研工作总结

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初中教研工作总结

初中教研工作总结

一、工作回顾

本学期，初中教研室在市教研室的正确领导下，紧紧围绕“提高初中教育教学质量”这一中心开展工作，进一步解放思想、真抓实干、不断进取，不断总结经验，积极探索初中教学教研工作的新路子，取得了一定的成绩。

1.开展教学常规大检查，促进教学质量的提高。

为了进一步抓好教学常规工作，我们加大了对课堂教学的监控力度，组织教师观摩课堂教学，组织听课交流。同时定期对各年级的教学情况进行抽查，定期检查教师的教学计划、教案、作业、教学日志等，特别是对青年教师十分关注。通过这些措施的落实，使教师们重视自己的教学常规工作，从而提高了常规工作的质量。

2.定期开展备课组、学科组、教研组活动，加强集体备课工作。

各备课组、教研组都能根据开学初制定的计划认真开展活动。活动内容丰富，安排紧凑，注重实效。不但加强了各科教师之间的交流与合作，还提高了教师的教学水平和业务素质。

3.组织开展各种活动，丰富学生校园生活。

本学期我们组织了各学科的竞赛活动和各种兴趣小组活动。如英语口语比赛、各学科知识竞赛、趣味数学竞赛、理化生实验操作竞赛等。这些活动的开展，不但丰富了学生的课余生活，提高了学生学习兴趣，而且也提高了各科教师的教学质量。

4.抓好毕业班工作，召开毕业班教师工作研讨会。

为了抓好毕业班的教学工作，我们召开了毕业班教师工作研讨会，要求全体毕业班教师要研究教材、教纲和考纲，明确教学目标和任务以及应注意事项。同时认真开好“三会”即协调会、质量分析会、问题会；努力做好“三多”即多鼓励、多指导、多帮助；积极做好“三抓”即抓薄弱环节、抓尖子培养、抓复习课效率。通过努力，我市的初三中考取得了优异成绩。

二、经验总结

1.抓好教学常规工作是提高教学质量的保证。

只有认真做好教学常规工作，才能保证教学工作的有序推进，也才能保证教学质量稳步提高。本学期我们加大了对课堂教学的监控力度，从严从实、科学地管理教育教学过程，通过听课、检查、评估等多种手段，既调动了全体教师参与教科研的积极性，又推动了课堂教学改革的发展。

2.加强集体备课是提高教学质量的重点。

备课是教学过程中的基础环节，是提高课堂教学质量的关键所在。我们在工作中坚持集体备课制度，并明确规定每位教师都要参与讨论，发表自己的见解和建议。同时我们还开展了互相听课、互相评课活动，使教师之间互相学习、互相促进，形成良好的教研风气。

3.开展各种活动是提高教学质量的有效途径。

在教学中注重对学生能力的培养和素质的提高，是教育工作中的重要任务。我们在工作中开展了各种活动和比赛，如各学科知识竞赛等。这些活动的开展不但提高了学生的能力和素质，同时也提高了教师的教学质量。

总之，本学期初中教研室在各方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。但我们也意识到自身工作中仍存在许多不足之处，如教研活动开展不够扎实等。我们将继续努力工作，为提高我市初中教育教学质量而奋斗！

初中教研工作总结

一、引言

初中教研工作是提高教学质量的重要环节，是学校教育的重要组成部分。本学期，我们在上级教育部门的指导下，积极开展教研工作，取得了一定的成绩，现将本学期教研工作总结如下。

二、工作开展情况

1.强化教研组织建设，完善教研制度

为了确保教研工作的有序进行，本学期我们强化了教研组织建设，完善了教研制度。学校成立了教研领导小组和学科小组，明确了各自的职责和任务。同时，我们加强了对教师教研活动的监督和指导，确保教研活动的高效运行。

2.加强教师培训，提高教师素质

本学期，我们加大了对教师的培训力度，通过组织教师参加各种形式的培训活动，提高教师的专业素质和教学能力。例如，我们组织教师参加了教学研讨会、观摩课活动、专题讲座等，使教师们不断更新教育观念，掌握先进的教学方法和技术。

3.开展多种形式的教学研究活动

本学期，我们组织了多种形式的教学研究活动，如公开课、观摩课、示范课等，促进了教师之间的交流与合作。在活动中，教师们积极发言、互相学习、互相借鉴，取长补短，取得了很好的效果。

4.注重教学质量评估工作

为了提高教学质量，我们注重了教学质量评估工作。学校定期组织教学质量评估小组对学生的学习情况进行评估，及时发现问题、解决问题。同时，我们还注重了对教师教学效果的反馈和改进，促进了教师教学水平的不断提高。

三、经验教训与改进方向

1.经验

(1)加强教研组织建设是提高教研效率的关键。只有健全的教研组织，才能确保教研活动的有序进行。

(2)加强教师培训是提高教师素质的重要手段。通过培训，可以更新教师的教育观念，提高教师的专业素质和教学能力。

(3)多种形式的教学研究活动可以促进教师之间的交流与合作，提