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四年级语文教研组工作计划及安排

四年级语文教研组工作指派专案及安排

一、指导思想

今年是我校新课程改革的翌年，新课程的已经或多或少的渗

透到了我们教师的教学工作中，干扰着我们教学的思想。虽然我们四

年级获准还没有正式使用新教材，但是我们应该以新课程的理念为指

导，优化我们的课堂教学，力争使老教材焕发新的活力。本学期，我

教研组以洪合中心小学教育、教学工作计划为指导，按照教科室统一

部署，大多围埔韵录阜矫婵展长期、扎实的教研工作?sPAngt;

二、工作重点

1、深入实践《新课程标准》，优化课堂教学。

虽然我们四年级使用的还是六年级省编教材，但是作为教育

第一线的教师，我们应该跳出老课本给我们带来的束缚，好好学习

《新课程标准》，大胆的实践，将《新课程标准》的理念渗透到老的

教材中，重新审视老教材，充分挖掘老教材与新理念之间的结合点，

注意努力提高学生各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，倡导

自主、合作、探究的学习方式，使学生的“想学、会学、乐学”。同

时，把课堂教学的重点放在如何发挥效率四十分钟课堂教学的效率上，

优化课堂教学的形态，讲求学生在四十分钟里的收获最大化，真正引

领教师的服务意识。

2、以“开展语文实践活动”的研究重点。

开展语文实践活动，有利于优化语文课堂教学，提高教学效

益。可以让学生变被动为主动，间接为直接，学生通过风险问题活动

会发觉一些问题，并进一步寻求自己解决问题的方法。在活动投资过

程中学生的语言自然语言交际、理解分析、相互协作等能力得到强化。

语文教学必须走大语文教育观的道路，这才能而令使到教育改革的路

子越来越宽。树立大语文教学观，必须打破单一的封闭的教学形式，

努力做到语文教学以课堂教学为主，以课文为依据，教书育人相结合，

校内校外相结合，从书本世界走向生活世界。

3、认真组织好二级教研活动。

月份的二级教研活动，在形式上才有所变化，采用“集体备

课─一人执教─课后评议”的形式开展，目的是让组内的每一个教师

都能积极的参与到教研活动中来，真正的提高自己学及教材，组织教

学的能力，同时利用大家的意念，力争而使课堂教学最优化。

三、工作目标

1、通过《新课程标准》的学习，改变教师的传统观念，形

成新的教育教学理念。

2、通过教学研讨，理论学习改变“高耗低产”的课堂教学

现状，提高课堂效率。

3、在各学科活动过程中，提高教师教研能力，积累经验。

4、在课题研究的过程中提高教师的能力，使科研工作能服

务于课堂教学。

四、活动方式

新课程量子力学的学习，以集中学习和个别自学相结合的形

式展开，使新课程理念逐步深入教师的思想领域理论学习的同时，并

充分利用“学术沙龙”和中小学的教研活动，将新课程理论讲授与讲

课实践结合起来，以课堂为阵地，逐步改革方案课堂教学的理念，而

令理论的学习更富有实效性。

五、具体活动安排

时间

活动内容

八～x月份

1、集体备课。

2、学习《新课程标准》。

3、“学术沙龙”

4、自由交流课：朱莉执教。

5、顺利完成课题申报工作。

x月份

1、二级教研活动(吴伟斌执教)

2、“学术沙龙”（2次）

3、备课期中检查。

4、组织学生社区活动开展社团活动语文实践活动。

十x月份

1、课堂调研

2、“学术沙龙”

3、备课检查。

4、组织期中语文质量分析。

十x月份

1、课题阶段性小结。

2、“学术沙龙”

3、布置教学论文和案例的撰写组织工作。

4、期未检测；期未检测质量分析。

延伸阅读：

四年级语文教研组工作计划

一、指导思想

以学校工作计划和语文教研组教研、教学研究安排为指导，

用新课程理念指导课堂教学课堂教学，认真研讨、集思广益、提高高

度每一位学长的教学水平。细致、有效地抓好语文教学常规，提高学

生的成绩优秀。

二、工作目标

1、认真开展研修活动，进一步提高本组教师的自身业务素养，

提高教师的教育教研水平。

2、继续深化课堂教