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做卫生的活动总结5篇精选

工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高

而要求撰写的。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助

到大家!

做卫生的活动总结篇一

三我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本

次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，

进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫

生水平，从而提高课堂教学效率，培养了学生课堂上良好的学习习惯。

一、总体情况.

本次活动的开展以教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。听

课范围全面铺开，教师全员参加，活动中每位教师都能按教学大纲的

要求认真备课、课前做好充分的准备，教师能正确把握教材内容，教

学目的明确，重难点突出，思路清晰，富有条理。教师语言规范准确，

板书清楚明了，授课中能够设计富有启发性的问题，灵活选用教法，

并能合理有效地调动学生的积极性，充分实现了课堂40分钟的实效性。

在规范个人卫生习惯的同时，教师还能够注重培养学生的课堂卫生习

惯，多数教师上课能注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字

时的错误姿势，能留神观察学生的精神状态和学习状况。能按时上、

下课，不拖堂，课间让学生走出教室活动，得到充分休息。

二、突出的成绩

通过课堂听课、课下抽测学生的练习本，作业本，我们从中也看

到了闪光之处。

1、授学生以渔。教师能进行启发式教学，能根据教材特点和学

生实际，指导学生找到科学快捷的学习方法，从辅到放，教给学生

学习方法，把思维空间留给学生，把自学方法教给学生，把学习的主

动权还给学生。让学生综合运用各学科的知识，发现和提出问题，自

主分析和解决问题，变厌学为爱学，由爱学到乐学、会学、善学、巧

学。从课堂上学生思维敏捷度，思考方式的角度，回答的问题上看，

多数班级的学生已经掌握了良好的学习方法。较突出的班级是六年三

班、五年一班、二年一班。

2、从课堂学生的坐姿、写字、回答问题等习惯方面看，五年三班、

六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班学生课堂卫生

习惯规范，尤其五年三班学生表现较突出。

3、从抽测学生的作业批改的情况看，大多数教师能够按照教学计

划和教材的要求按时布置、批改作业，个别教师作业批改过程认真详

实，还有批语和评定，作业反馈及时，学生作业规范整洁，这一点高

年级学生的作业较突出。

三、存在的问题

1、课堂教学中的三个一落实的还是不够到位，学生的坐姿、写字

姿势、读书姿势还不够标准，还有待进一步提高。

2、课堂练习中，教师对学生的书写要求不够明确，因而课堂练习

本不够规范，希望以后课堂练习也能像作业本一样有统一格式统一要

求。

3、在课堂教学中，教师采用的教学辅助手段、电教媒体应用还不

够。低年级为适应儿童的身心特点，教师还应多动脑设计适宜儿童的

教辅手段。通过教学媒体的应用，使之很好地激发学生兴趣、活跃课

堂氛围、简化重点难点、提高课堂效率，真正辅助于课堂教学。

总之，通过本次课堂教学卫生评比活动的开展，进一步促进了我

校教师良好的教学卫生习惯的养成，进一步促进了学生良好的学习习

惯，从而提高了课堂效率，使学生身心得到全面的发展。在以后的教

学中，我们将继续加强教学卫生的管理，不断总结、不断提高，作为

一项长期工作长抓不懈。

做卫生的活动总结篇二

为进一步加强我院医务人员合理用药的能力，我院紧紧围绕“抵

御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”这一主题，开展了形

式多样的宣传活动。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，明确宣传主题

为使此项活动顺利开展，我院加强了组织领导，由院办公室牵头

落实此项工作。一是及时转发了卫生部办公厅、省卫生厅、市卫生局、

县卫生局关于组织开展世界卫生日主题活动的通知，要求我院各临床

科室结合实际，开展形式多样的宣传活动。二是加强与各临床科室的

沟通联系，做好指导工作，确保宣传活动真正达到目的。

二、采取多种形式，营造宣传氛围

“世界卫生日”主题活动重在宣传，全院各科室明确要求，开展

了形式多样的宣传活动。

(一)开展专题学习。我院各科室结合实际，通过召开全院职工会议、

中层干部会议、科室会议等形式，组织进行了专题学习，并要求每位

医生切实抓好落实，加强我院医务人员合理用药的能力。

(二)加强阵地宣传。我院利用电子显示屏