外国诗两首课后题答案 .pdfVIP

外国诗两首课后题答案

诗歌阅读最主要是读懂其中的情感，理解其中的意义，考试就

是检验成果的一种方式。下面是为大家的外国诗两首课后题答案，

欢送阅读。

一、《祖国》一诗中，诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写

俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处?

谈谈你的看法。

二、朗读《黑人谈河流》，答复下面的问题。

1、诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情?

2、“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解?这句诗两

次出现有什么表达效果?

三、以本单元课文为主，再一些爱国思乡的诗歌，以“祖国在

我心中”为主题，召开一次新诗朗诵会。

一、此题意在让学生注意这首诗的写作特色，进而帮助理解此

诗的思想内涵。实际上，这首诗仍然涉及上一课提及的诗要靠形象

说话这一问题。

在《祖国》中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的风光，还

详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场

景。诗人没有使用剧烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己

的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野风光和农家生活的描述

里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真

实的，也是最本色的。

二、第一题意在让学生抓住诗题中的核心词“河流”，来理解

这首诗中诗人要表达的感情。第二题意在让学生注意诗中两次出现

的中心诗句，理解它的言外之意，进而深入理解本诗。

1、在《黑人谈河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。

我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身

历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。

2、“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河

流”(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里

有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人

种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，

形成构造上的前后照应。

三、此题意在以语文活动的形式，对本单元的学习作一总结，

使学生进一步提高诗歌朗诵能力，培养读诗的兴趣，受到爱国主义

教育。