2024年教师职称考试复习题.doc

中小学教师职称晋升水平能力测试考试

重点复习试題及小抄参照

一、填空題

1、全面实行素质教育要突出抓好四个方面的问題和关键环节：一是积极积推进課程改革；二是改善和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。

2、新課程的三维目的是：知识与技能；过程与措施；情感态度与价值观。

3、新課程整体设计九年一贯的义务教育課程，小学阶段以综合課程為主，初中阶段设置分科与综合相結合的課程。

4、要变化課程内容“难、繁、偏、旧”和过于重视书本知识的弊端，就必须加强課程内容与学生生活、現代社会和科技发展的联络。

5、新課程规定，要对教学实行过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的現实状况加以变化。

6、教师在教学过程中，要重视培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。

7、新課程规定，评价不仅要关注学生的学业成绩，并且要发現和发展学生多方面的潜能，协助学生认识自我，建立自信。

8、新課程原则是教材编写、教学、评价和考试命題的根据。

9、新課程教师角色最突出的规定是由传授者角色转变為增进者。

10、增进教学内容展現方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是增进信息技术与学科課程的整合。

11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。

12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容确实定，教学内容的选择，教学措施教学手段的改革。

13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识的必要条件。

14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。

15、教学原则是教学实践经验的概括和总結，体現了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本规定。

16、综合实践活动課程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。

17、节假曰补課是国家教育部明令严禁的，是一种非法行為。

18、社会主义主义教师职业道德修养的重要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

19、申請认定教师资格者的一般话水平测试等级原则要在二级乙等以上原则。

20、参与继续教育是中小学教师的权利和义务。

21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩為主，做到客观、公正、精确。

22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不停修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

23、施行义务教育的学校在教育教学和其他活动中，应当推广使用全国通用的一般话。

24、防止未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款為主、其他多种渠道筹措教育经费為辅的体制。

26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄小朋友、少年接受义务教育的权利。

27、实行教育行政惩罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

28、学校对校舍、体育设施、消防设施、多种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

29、参与教师资格考试有作弊行為的，其考试成绩作废，3年内不得再次参与教师资格考试。

30、中学、小学校园周围200米范围内不得设置互联网上网服务营业场所。

31、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

32、我国实行的是（九年义务）教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（八）章（六十三）条。

33、（）年（6）月（29）曰第（十）届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

33、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，重视培养学生（独立思索能力）、（创新能力）和（实践能力），增进学生全面发展。

34、学校应当把（德育）放在首位，寓（德育）于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会互相配合的思想道德教育体系，增进学生养成良好的思想品德和行為习惯。

35、学校的学生人均公用经费基本原则由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据（经济和社会发展状况）适時调整。制定、调整学生人均公用经费基本原则，应当满足（教育教学）基本需要。

36、义务教育是国家必须予以保障的（公益性）事业。地方各级人民政府应保障适龄小朋友、少年在（户籍所在地）学校就近入学。

37、凡具有中华人民共和国（国籍）的适龄小朋友、少年，不分（性别）、（民族）、（种族）家庭财产状况、宗教信奉等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行接受义务教育的义务。

38、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实行（素质教育）