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《百分数》单元作业设计
一、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本信息
数学六年级第一学期北师大百分数
单元织方式自然单元重单元
序号课时名称对应教材内容
1百分数的认识课本第39-40页
2合格率第1课时课本第4142页
3合格率第2课时课本第42-43页
4营养含量课本第44-45页
课时信息
5这月我当家第1课时课本第46-47页
6这月我当家第2课时课本第47-48页
7练习三第1课时课本第49-50页
8练习三第2课时课本第50-51页
二、单元分析
（一）单元学习内容的前后联系
己学过的相关内容:本单元的主要内容
后续学习的相关内容
四年级下册百分数意义本册
小数的再认识百分数与小数、分百分数的进一步
小数的加、减、数的互化应用
乘法及应用百分数的应用包（
五年级上册括利用方程解决
分数的再认识有关百分数的实
分数与小数的一际问题）■
互化
小数除法及应
用
五年级下册
分数加、减、
乘、除法及应
用
分数混合运算.■■
工X♦・•♦
\X♦♦
♦.・・
（二）课标要求
体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义。会正确读、写百分数，能运用百分数表示
生活中的一些事物，并进行百分数与小数、分数之间的互化。能结合现实情境会解决有关百分
数有关的实际问题（包括利用方程解决有关的问题），发展应用意识，感受数学在现实生活中
的价值。
课标在“知识与技能”方面指出：获得适应社会生活进一步发展所必须的数学的基本知识、
基本技能、基本思
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